[工业工程导论论文2.doc

校园里的工业工程 摘要：通过对工业工程导论的学习，本文主要从工业工程导论这门课程和其他工业工程相关课程出发，通过自己的学习经历以及所见所闻结合理论知识浅谈自己对工业工程的认识，并做相关调查，以加深自己对工业工程这门学科或领域的认识。 关键词：工业工程 改进交通路线 校车 改进 图书馆 每次听到写论文，总想去掉死板严谨的格调，弄得轻松一点，毕竟我们所学的东西较为浅薄，写出来的东西也不是什么学术之类的论文，大多是弱弱的谈论一下自己一些似有似无的学习心得以及应用学科知识于生活环境时的一丝感悟。所以，如果语言轻松一点的话，应该会更有兴趣谈论自己的想法，说起来也会有更多更加精彩和丰富的内容了，希望这样的想法是令大家都喜闻乐见的。 说到工业工程导论这门课程，以及就这门课程的学习写一篇关于自己对工业工程的认识的论文，我就想问，这门课程是老大还是老幺，学了那么多工业工程相关的课程了，他才突然冒出来，说起来应该是老幺了，可是，下一届的学弟学妹们却又在未学习其他课程之前将它学习了。好吧！按照先来后到的顺序，在我这里，他就是老幺吧！工业工程这个大家族里，就目前为此，该认识的大哥们，我都已经做了相应的了解与认识，在老师的眼里，算是懂了些皮毛，当然，我也不会自以为是的自吹自擂自己掌握了多少，但我还是有信心大声说自己是一名合格的工业工程专业毕业的学生，毕竟，课堂上可不是白去的，老师的教导大部分还是深深地进入了我的脑海里。对于工业工程导论这门老幺课程，只是可惜了，对它的认识恐怕就更加浅薄了，由于这是一门补选课程，由于其他课程上课时间冲突，就只能选择免听了，不知错过了老师多少精彩的讲义啊！但可能也说不定，毕竟它大哥们我都有所了解了，就算自己看，同一个妈生的，多多少少存在着相通的地方，理解起来应该不会感觉太专业的。 接下来，穿上白大褂，进入解剖室吧！看看这老幺的的身体里都有些什么东西能够让我更加了解工业工程这门学科或领域。 额，很无语！今天下午艰难地克服了睡觉的欲望，目的就是到图书馆去，把素未蒙面的《工业工程导论》请到宿舍来，虽然一路上冷风相伴，但我还是充满激情的前往。通过电脑查询，很遗憾的得知，该书存于蔡中文图书馆，到询问处找老师打听，她很是怜悯的对我说，也许你可以去西区图书馆找，蔡中文图书馆的书都搬到西区了。这么一听，顿时喜上眉梢，毕竟西区距北区没有多远，于是，屁颠颠的往西去。只是没想到，我这一行，是这么的悲剧！行路上，北风那个吹啊！吹着吹着就飘起了小雨点，好一个雪上加霜。这时，我多么的期待学校的观光校车飞快地向我驶来，结果，它还是来了，只是，过于缓慢了点。不管怎样，总算可以坐车了，毕竟，还有一半的路呢。我向着校车挥动热情的双手，眼看就要停下来了，为了不耽误时间，我就凑上去，做好上车准备，可是，它却慢慢的从我的身边驶过去，渐行渐远，我顿时.........。满满一车人！为什么不给我留个位置，好吧，算我倒霉！等下一辆。几分钟后，终于又有一辆校车来了！可是.......刚才的一幕再次出现，它对我不理不睬，慢吞吞的从我身边驶过。我还就不信了，非要坐上这车过去！不一会儿，我就后悔了，因为就只有两辆校车上班，我看见，返回的车辆依旧的满载着，我终于明白，我们的校车，从起点到终点一直满载着。望着天那边似乎触手可及的西区图书馆，我决定走过去！ 回想刚刚的遭遇，我就站在工业工程的角度，凝望着这条北区与西区的交通命脉，得出这是一条安排极其不科学的交通运输线。首先，交通工具供不应求，在起点就出现瓶颈了；其次，弯道太多，增加了很多路程，且坡度太陡，不利于快速安全行驶，目前大刀阔斧的休整这条路，不就为了更加方便两区之间往来嘛！可是，与之前比起来，除了宽了很多之外，就没有其他了；最后，这段路看起不长，走起来其实还是挺远的，路两边一个休息亭都没有，下雨了，只能被淋。佛说万事万物不论形态如何，但本质终归是统一的。我就郁闷了，难道土木工程、工程管理等修路的本质诉求与我们工业工程强调的道路诉求不一样吗？不是为了便利人们出行，提高运输效率，降低学生老师们在北区与西区之间的往返成本？显然，是因为施工单位的施工方案欠缺了某些关于人的因素的考虑，毕竟，不是每个专业都去研究两地之间在运输时，起点人员坐车的等待时间，行至途中各种状态下遇到打车人员时的有效解决方案以及什么时段会是乘车高峰期，应增加运输工具等。如果非要我对这条路的相关方面提出更加优化更加可行方案，我想我是万万做不到的。在我看来，这不是一条用于生产各种产品的生产线，很多东西完全不能进行定量的分析，比如，同学们的主观情感，什么情况下坐或不坐车以及明天的天气好与坏让同学们形成坐车诉求的强烈程度。在各种变动下，是很难推出每天有多少同学会去坐车，也就无法固定的或者流动的安排交通工具，毕竟