“单元整合·群文阅读”六年级下册第四组“外国名篇名著”教学设计.pptVIP

人教版《同步阅读》六年级下册第四单元 《外国名篇名著》 外国名篇名著 《卖火柴的小女孩》 《汤姆·索亚历险记》 追求幸福 勇敢机智 《鲁滨孙漂流记》 坚强乐观 《凡卡》 渴望亲情 《汤姆·索亚历险记》（节选） 《鲁滨孙漂流记》（节选） 《海伦·凯勒传》（节选） 《绿山墙的安妮》（节选） 《鲁滨孙漂流记》（节选） 外国名篇名著 《卖火柴的小女孩》 《汤姆·索亚历险记》 《汤姆·索亚历险记》（节选） 《海伦·凯勒传》（节选） 《绿山墙的安妮》（节选） 追求幸福 勇敢机智 调皮可爱 不畏艰险 珍视生命 热爱生活 《鲁滨孙漂流记》 坚强乐观 《凡卡》 渴望亲情 汤姆以一种艺术家的眼光打量着自己最后刷的那一块，接着又用刷子轻轻地刷一下，再看看效果如何。本过来站在汤姆旁边。汤姆见了本手中的苹果，馋得直流口水，但还是坚持住，继续干活。 汤姆交出了刷子，脸上老大的不愿意，可心里高兴得很。就这样，刚才的那艘“大密苏里号”便在太阳底下汗流浃背地干着活，而那位下了岗的艺术家却在边上的阴凉处，坐在一只木桶上，悬着两条腿，咀嚼着苹果，同时还盘算着多宰几个缺心眼的傻小子。 汤姆享受了一段美好、愉快和逍遥自在的时光，还有好多伙伴陪伴着。篱笆墙足足刷上了三层灰浆！要不是他的灰浆被用完了，他一定会让镇上所有的孩子都破产的。 我生平没有使用过任何工具，然而久而久之，运用我的劳动、勤勉和发明才能，我渐渐发现，我什么东西都能做得出来，只要我有工具。 为了让海伦了解植物的生长过程，苏利文小姐特地买了一株百合花，把它放在阳光照得到的窗台上。没多久，花茎上长出嫩绿青涩的花苞，海伦每天温柔地去触摸它，感受它的成 长。终于，一枝百合梗子的顶端绽放出两朵美丽的花。 ? “好香呀!”海伦把鼻子凑上前去，深深吸了一口气。花期过后，花儿慢慢枯萎，海伦不禁有些难过。老师安慰她：“‘根’是植物最重要的部分，只要它的根在，明年时候一到，百合花还会再开的。” 哦，我不是单指那棵树；当然，它是很可爱的──是的，它可爱得光彩照人──它开起花来好像是有意要开得这样又美又多似的──但我指的是所有的东西，花园、果园、小溪和树林，整个儿可爱的宽广世界。在这样一个早晨，难道你不感到自己真是热爱这个世界吗?我能听到小溪的洪亮笑声一路传到这里。你留神过小溪有多么快活吗?它们总是在欢笑。即使在严冬，我都能听到它们在冰层下面的笑声。有条小溪紧挨着绿山墙农舍，这使我太高兴了。? 你可能觉得这跟我没多大关系，因为反正你们不打算收留我，其实关系可大着呢。我会始终以欢快的心情想起绿山墙农舍有一条小溪，即使我再也见不到它了。如果绿山墙农舍没有小溪，那么一种不舒服的感觉就会老缠着我：那里应该有条小溪才对。今天早上，我并不从心底感到绝望了。在早晨我是不会绝望的。人间有早晨，真是灿烂辉煌，是吗?可是我觉得非常悲哀。我脑子里一直在想象，不管怎么说，你们还是要我的，我就可以永远永远地住在这里了。在浮想联翩的时候，你可以感到极大的安慰。但利用想象力的最大缺点是，时候一到，你不得不停止想象，这就会使你惘然若失。