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可编程序控制器原理及应用 实验指导书 （试用版） 电气信息工程训练中心 二零一六年三月 目 录 前言 1 实验一 STEP7-Micro编程软件使用及基本指令仿真实验 2 实验二 定时器/计数器功能实验 7 实验三 十字路口交通灯控制 10 实验四 天塔之光（移位指令）实验 13 实验五 十字路口交通灯实验 14 实验六 鼓风机引风机控制实验 16 实验七 模拟量温度控制实验 17 实验八 组态软件应用实验 19 前言 一、目的与任务 《可编程序控制器原理及应用》是自动化专业开设的一门核心专业技能课程，具有应用性、技术性、综合性较强的特点，通过实验和课程设计等实践环节的训练，可提高学生自动化专业的综合技术能力。 二、实验教学目标与基本要求 1、实践教学的目标： 要求学生熟悉PLC的工程设计、安装、调试的过程，具备独立运用PLC设计中小型控制系统的能力。 2、实践教学的基本要求： 实验前认真预习、熟悉实验内容和要求，完成相关的程序设计; 熟悉PLC实验装置的配置、性能、要求，PLC的I/O 外部接线的能力; 熟练掌握icro/WIN系统编程软件模拟量的采集和PLC控制系统的应用 二、实验设备 安装了编程软件和仿真软件的微型计算机一台； 三、实验内容 （一）熟悉V3.2 STEP7 Micro WIN编程软件和仿真软件 以三相异步电动机启停程序为例，熟悉V3.2 STEP7 Micro WIN编程软件的使用方法。梯形图如下： 2、进入编程环境：双击桌面上V3.2 STEP7 Micro WIN图标，进入V3.2 STEP7 Micro WIN编程环境； 3、进入编程状态：单击View（视图）中的程序块（Program Block），进入编程状态； 4、选择编程语言：打开菜单栏中的View，选择Ladder(梯形图)语言；（也可选STL（语句表）、FBD（功能块） 5、输入程序： （1）选择MAIN主程序，在Network1中输入程序。 （2）单击Network1中的 （3）从菜单栏或指令树中选择相关符号。如在指令树中选择，可在Instruction中双击Bit Logic（位逻辑），从中选择常开触点符号，双击；再选择常闭触点符号，双击；再选择输出线圈符号，双击；将光标移到常开触点下面，单击菜单栏中的←，再选择常开触点，左移光标，单击 ，完成梯形图。 （4）保存程序：在菜单栏中File（文件）—Save（保存），输入文件名，保存。 （5）编译 使用菜单“PLC”—“Compile（编译）”或“PLC”—“Compile All（全部编译）”命令，或者用工具栏按钮或执行编译功能。编译完成后在信息窗口会显示相关的结果，以便于修改。 6、导出程序：命名建立一个 后缀为awl的文件，并保存在桌面上。 8、通过输出窗口查看程序有无错误，如有，则按提示进行修改。 9、仿真运行和调试程序。 （1）打开并进入仿真软件，选择PLC型号（cpu224） 和改变CPU的运行状态；CPU上的黄色STOP状态指示灯灭，绿色指示灯亮； （3）接通I0.0对应的按钮，观察运行结果，做好实验记录。 （4）监控程序状态 程序在运行时可以用工具栏按钮对程序状态监控进行监控。 断开I0.0对应的按钮，再观察运行结果并监控程序，做好实验记录。 接通I0.1对应的按钮，再观察运行结果并监控程序，做好实验记录。 （二）位逻辑、置位复位和RS触发指令的应用， 所有内容见教材P79图2-16. （三）定时器的认识实验 实验报告此项内容包括梯形图和时序图，并简单叙述个定时器的特点。 (1)通电延时 （2）断电延时 （3）保持型接通延时 （四）计数器的认识实验 （1）加计数器电路 （2）减计数器电路 （3）加减计数器电路 梯形图中的输入I0.0、 I0.1分别连接对应控制实验单元的输入开关I0.0，I0.1，输出Q0.0，Q0.1，Q0.2分别连接对应控制实验单元的输出LED指示灯，然后打开编程软件，逐条输入程序，检查无误后，将所编程序下载到PLC运行，拨动输入开关，观察输出指示灯，观察是否符合正确逻辑结果，做好实验记录。 五、注意事项 1、认真遵守实验室各项规定要求； 2、完成的项目存在