2010普高中课改实验省教师培训学习总结.pptVIP

2010普通高中课改实验省教师培训学习总结 巴中音乐一班岳秀霞 普通高中新课程培训——音乐 乘着新世纪基础教育课程改革的风帆，新一轮高中音乐课程改革已悄然起航！面对新课程，无论在教学内容，还是在教学形式上，都有极大的变革和拓展，因此，站在新的起点上，我们的音乐教师要快步走进新课程，就会遇到许多新问题、新现象。而这些都是我们过去未曾涉及的音乐教学领域。所以，在高中音乐新课程正全面推广和实施之际，在职音乐教师进一步研修是十分必要的。 本次音乐课程研修，共涉及了十个专题，分别覆盖了“高中音乐新课程综述”、“新课程评价与准备”及一个必修和五个选修模块。这些内容都紧扣高中音乐新课程实施中最需要解决的问题，适应面广，针对性强，有利于新课程的实施。 专题一??课程综述——站在新起点与走进新课堂 专题二??鉴赏模块——音中赏乐与乐中听音（一） 专题三??鉴赏模块——音中赏乐与乐中听音（二） 专题四??歌唱模块——学会歌唱与表达真情（一） 专题五??歌唱模块——学会歌唱与表达真情（二） 专题六??演奏模块——参与演奏与切身体验 专题七??创作模块——激发兴趣与体验创作 专题八??音乐与舞蹈——载歌载舞与体验音乐 专题九??音乐与戏剧——创造角色与尝试表演 专题十??评价与准备——多元评价与课程准备 ?本次参加研修的音乐课程团队既有著名的专家、教授，又有来自教学一线、对音乐教育有深厚积累和亲身体验的中学音乐教师，形成了一支思想素质好，业务水平高，结构合理，充满活力和激情的老中青队伍。团队的每一位成员都具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学实践经验，在本次课程研修过程中和广大研修教师一起，共同分享在新课程实施与探索中的愉悦。并热切希望，通过本次研修，我们的音乐教师能与新课程共同成长，共同提高！ 结合自己的日常教学与对新课程的理解谈谈您的体会 我今天听了专家们的课，结合自己的教学工作谈谈我的体会。 一、通过专家们的讲解，我认识到今后工作更具有挑战性。我深刻地认识到高中音乐新课程给老师带来了新的考验。新课程不仅对老师的素质要求非常的高，对学生的要求也非常的高。新课程重在提高学生的音乐文化素养，使学生具有较强的应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。除此之外，我对于怎样充分利用新教材、落实新课程标准的指导思想、有了新的认识。 二、课程改革与高考接轨学生得实惠。以前的学生在艺术类考试中，常常会觉得非常苦恼。在学校里面没有开设专业类的培训，又要想考。怎么办呢？只有在一些特长培训机构中去学习，既要耽搁文化学习的机会，又要花费很多的时间和金钱去学习。现在就不一样了，学校不仅开设必修的音乐鉴赏课，学生还必须具有选择性的学习其他的音乐模块。这样，学生可以在学校内就能获得一些专业方面的知识与技能。可以节省很多的时间和金钱。 三、模块开设的选择性与强迫性。学生可以自主的选择模块进行学习，跟以往的教育不同的地方在于他更具有人性化。但是对于一部分不是很喜欢音乐或者通过老师的引导也提不起兴趣的学生就具有了强迫性。这样，新课改就具有了普及性。对于提高全民音乐素质起到了不可低估的作用。 老师们根据自己学校的情况，设计一个适合于自己学校的模块教学方案 在教学模块的设计上，高一准备上一个模块“音乐鉴赏”，高二上两个模块“创作”、“歌唱”。在学校条件允许下，以后会把演奏、舞蹈等几个模块尽量开设齐全。 ? 《中华人民共和国国歌》,原名《义勇军进行曲》,是影片《风云儿女》的主题歌，田汉词、聂耳曲,作于1935年。歌曲的结构严谨,是短小的一段体形式.歌曲的节奏铿锵有力,采用明朗宽广的大调和四二拍子形式写成,具有鲜明的进行曲的风格和特点,号召性和战斗性强烈.音乐语言生动新颖,曲词结合紧密牢固,旋律线条起伏，节奏的顿挫、歌词的内容等作相应的力度变化，有层次地表现歌曲的内涵，以表现强烈的战斗性，使歌曲充满革命的激情。??? 分析《中华人民共和国国歌》的音乐要素 围绕“以音乐为本”谈谈自己的看法？ “音乐教学的重点应在于揭示音乐作品的表现力，主要内容应是揭示各音乐要素在音乐表现中的作用”；“不要忘记音乐教师的使命，不要越权”；“授课的内容、价值，不要背离音乐的本体”…，这一理念对基础音乐教育改革和音乐新课程深入实施起着重要的作用。作为一名音乐新课程课堂教学的实践者，在教学中怎样以音乐为本，让音乐成为课堂教学的主线，我也谈一下自己的思索。 面对新课程鉴赏模块，你需要做哪些准备 音乐鉴赏模块是高中音乐课程里的必修内容，对于这个模块的教学我个人认为需要做以下几个方面的准备工作一、纵览音乐鉴赏模块的全部教学内容，把握十八个学习单元的内容特点；弄清教材中各单元内容的结构特点；掌握各单元之间的相互联系和整个教材内容的系统性