2013年教版七年级语文上册第30课 04《塞翁失马》.pptVIP

学习目标 知识和能力目标：反复诵读课文，积累文言词语和成语，理解寓言的寓意； 过程与方法目标：自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力； 情感态度与价值观：了解充满睿智之光的我国古代寓言，提高学生的人文素养。 预学自查 给下列字注音： 塞（ ）翁失马 其父（ ）曰 父（ ）子相保 此何遽（ ）不为福乎 其马将（ ）胡骏马而归 其子好（ ）骑 此独以跛（ ）之故 堕（ ）而折（ ）其髀（ ） 塞（sài）翁失马 其父（fǔ）曰 父（fù）子相保 此何遽（jù）不为福乎 其马将（jiāng）胡骏马而归 其子好（hào）骑 此独以跛（bǒ）之故 堕（duò）而折（shé）其髀（bì） 译文： 靠近边塞居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说：“这怎么就不能是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。那老人说：“这怎么就不能变为一件福事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都拿起武器去作战。边塞附近的人，死亡的占了十分之九。这个人惟独因为腿瘸的缘故免于征战，父子俩一同保全了性命。 感悟道理 在“塞翁”看来，坏事能变成好事，好事能变成坏事，难道就不要一定的条件就可以转化的吗？ 明确：转化是需要一定的条件的。如果胡人居住的地方没有马，坏事能变成好事吗？如果“塞翁”之子不喜欢骑马，好事能变成坏事吗？如果胡人不入侵边境，坏事能变成好事吗？ 由此我们可知：这则寓言通过假托“塞翁失马”的故事，寄托了这样一个寓意——坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事，世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的。 课外拓展 同学们从小到大读了很多书，也一定积累了很多成语，下面我们来一个成语抢答——请同学们看图说成语，看谁反应快，积累多！ 小结： 1、世上的任何事物都是发展变化的，我们应该用发展的眼光看待，应学会辩证的看问题。 2、因为好坏、福祸、利害是相互转化的，在考虑问题时，我们应当考虑周全，处事要谨慎，要防患于未然。 3、要因势利导，变祸为福；要创造条件，把坏事变成好事。 小练笔：（选做其中一题） 1、课后收集另一则古代寓言故事，用今天课上学的探究方法，写出你对这则寓言故事的感悟与启示。 2、根据福祸得失在一定条件下可以互相转化的道理，发挥你的想象，续写《塞翁失马》。 读《塞翁失马》有感 文中塞翁的马逃跑了，大家都去安慰他，塞翁却说：“这怎么就不是福呢？”过了几个月，他的马带了一匹骏马回来，大家都去祝贺。塞翁又说：“这怎么就不是祸呢？”可不，塞翁的儿子骑马是摔断大腿。这下，壮年男子都要去打仗，但塞翁的儿子却因瘸腿而父子相保。 我细细琢磨，以世俗的角度来看：这个塞翁似乎有点神经质，以反思维来对待事情。可十分幸运的是，终于在这块赌石中挖出翡翠的玉。如果一件坏事落在你身上，你必须积极面对，尽全力去击败它。你失败了，改变不了它。改变不了，那么你就必须改变自己看这件事的角度，让自己去接受它，接受事实。有些事情不需要你去击败它，打败它才是赢，用你博大的宽容去接纳它，从某种意义和角度上来讲，已经赢了。有时候，沉默也是金，不是吗？ 对人对事，切不可妄下结论，因为它了能使你失去理智，失去判断，只用一种片面的角度和直觉去对待他。如果你误解他是嫌疑犯，同时又妄下结论，那么你就总会觉得他的一举一动，一言一语都像嫌疑犯，这是人的一种心态。也是亲身经历。 世事无绝对，一切不可能的事都会发生，天底下的奇迹，今天可能就发生在你的身上。不过更多的奇迹是等你拿着用积极心态做的工具和勇气去发现，去创造！ 续写 去参战的人，大部分都死了，这一仗败得很惨烈。虽然老人和儿子保全了性命，但是他们也没有免除被捉去做苦力的厄运。 风雨过后才会见彩虹。终于有一次，胡人首领发现了老人的善于占卜，便邀请老人来做他的军师。老人每次占卜的都很准确，帮胡人首领打了一个又一个的胜仗，老人和他儿子的地位也在逐渐升高。 乐极生悲，老人越来越骄傲了，越来越轻率了，占卜的也渐渐开始不准确了。有一次出征，由于老人占卜的失误，而损失了一半主力和大面积的领土。胡人首领大怒，下令要将父子两人处极刑。他们父子俩奋力逃出了胡人的境地，一路乞讨，前往他国求生。 续写 在路上，他们救了一位年逾古稀的老人。这位老人为了报答他们，给了他们一个做工精细的