2014届考物理一轮复习 九年级上册 第11章 (知识归纳+考点攻略+易混辨析+试卷讲练)精品课件 沪粤版.ppt

物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 典例2：功、功率和机械效率的综合计算 例2　某工人用如图11－8所示的装置在30 s内把重240 N的物体提高1 m，所用的拉力为150 N，则工人克服重力所做的有用功为________J，总功为________J，工人的功率为________W，滑轮组的机械效率是________． 240　 300 10 80% 图11－8 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 典例3：机械能及其转化 例3　如图11－9所示，小球由最高点摆动到最低点的过程中(不计空气阻力)，下面说法中正确的是(　　) A. 动能减小，重力势能增大，机械能不变 B. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 C. 动能不变，重力势能增大，机械能不变 D. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 B 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 图11－9 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 [解析] B　小球在最高点时静止，具有重力势能，向最低点运动的过程中速度变大，动能增大，高度变低，重力势能减少，在不计空气阻力时，只有动能、势能之间的转化，机械能不变，故B选项正确． 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 典例4：探究问题的方法 例4　某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图11－10中甲、乙、丙所示. 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 次数 1 2 3 钩码重G/N 2 4 4 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 有用功W有用/J 0.2 0.4 测力计拉力F/N 0.9 1.6 1.1 测力计移动距离s/m 0.3 0.3 0.5 总功W总/J 0.27 0.48 0.55 机械效率η 74.1% 83.3% 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 图11－10 (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越________． (2)第3次实验中所做的有用功是________J，机械效率是________． (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功________(选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关． (4)在实验时，弹簧测力计要________向上拉动，实验中应用了________方法和________方法． 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 高 0.4 72.7% 增大 匀速竖直 控制变量 对比 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 第11章 ┃ 典例精析把方向 第11章 ┃ 实战演习成高手 ┃实战演习成高手┃ 物理·新课标（HY） 1. 小强推着小车，30 s内在水平地面上匀速前进了15 m，则小车的速度为________m/s.如果水平推力为10 N，在此过程中小强对小车做的功为________J，功率为________W. 0.5　 150 5 第11章 ┃ 实战演习成高手 物理·新课标（HY） 2.用如图11－11所示的装置，匀速向上提起重2 N的物体，所用的拉力为1.5 N，动滑轮的机械效率为________．如果要提高动滑轮的机械效率，你的做法是 __________________ (答出一条即可)． 66.7% 减小动滑轮的质量(或增加物重) 第11章 ┃ 实战演习成高手 物理·新课标（HY） 图11－11 第11章 ┃ 实战演习成高手 物理·新课标（HY） 3. 如图11－12所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是(　　) B 图11－12 A. 小明的质量 B. 单杠的高度 C. 每次身体上升的高度 D. 做引体向上的时间 第11章 ┃ 实战演习成高手 物理·新课标（HY） 4. 山西省境内煤炭资源丰富，矿山工作车昼夜繁忙，其中金竹山煤矿的空中索道是连接山顶矿区和山下火车站的重要通道，当运煤车从山下沿索道匀速上升时(　　) A. 动能减少，重力势能增加 B. 动能减少，重力势能减少 C. 动能不变，重力势能增加 D. 动能增加，重力势能减少 C 第11章 ┃ 实战演习成高手 物理·新课标（HY） 5. 如图11－13所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置． 图11－13 第11章 ┃ 实战演习成高手 物理·新课标（HY） (1