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2016中写作供参考
冲刺2016年中考英语写作专题突破芮 学 国 2016.5.20.上海市中考话题给力整合04年:Leaving school (毕业时分)05年:Growing pains and gains(成长的烦恼与快乐)06年:I have a dream (我有一个梦想)07年:Things I hate to do (我不喜欢……)08年:Love around me (我身边的爱)09年:I want to do something for my school (我想为学校做点事)10年:I am proud of myself (我为我自己而自豪)11年:I am a member of…(我是……成员)12年:为一位临考焦虑的朋友写一封信,给一些建议。13年:结合生活中的一个场景,写如何保护我自己How to protect myself 14年: This time next year15年:I want to invent…16年:???2016评价指南要求 –优秀水平标准:能准确运用词汇和句型结构,较生动和详细地描述情景或叙述所给话题,能准确自如地表达态度和感情;能在写作中恰当地引用资料,能应用谚语、俗语等,能清楚地阐述自己的观点和评述他人的观点,具有一定的人文意识。能用流畅的语言组织常见体裁的短文,逻辑清楚,结构完整,层次清晰,内容充实,文体恰当。2016评价指南要求基本要求主要测试学生根据要求进行书面表达的能力:运用词汇和语法知识写出正确的句子的能力;用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力。1.中考英语作文万能模式——“四审四注意写作法”英语写作是中考英语试题中的一道主观性试题,和完形填空题一样属“压轴题”,上海中考英语写作近几年来分值不断上升,现一般为20分,要求考生根据所给情景、图画、英语问题或中文提示等用在20分钟内写出一篇不少于60词的文章,要求意思明确,内容连贯,体裁有议论文、记叙文等,近几年多以夹叙夹议为主,所给提示不多或半命题作文,主题基于“我”、“我”的学习或生活,对审题要求较高,要求考生作文有个性化,能围绕观点有事例展开或进行合理想像(有关联性),层次清晰,有逻辑性。根据中考作文评分标准,语言占8分,内容占8分,组织结构为4分,一般得14分以上方可能有组织结构分,如何在中考中取得高分呢?现结合我教学、命题和阅卷经历,谈一谈“四审四注意写作法”。“四审”:一审标题、文体、格式,这样可以为下面的写作如人称、时态、内容、格式等奠定基础;二审人称,如是第一人称I或we为主还是以第二人称you 或第三人称she, he, it或they为主;三审时态,一般而言,写作时文章应多以现在时(包括一般现在时、一般将来时、现在完成时和现在进行时)或过去时(一般宜用一般过去时或过去进行时,也包括过去将来时和过去完成时)为主,切忌时态混乱;四审内容,如有英文问题提示,应尽量按照所给提示来写;如没有英文问题提示,不可偏题乱发挥,可根据中英文有关提示将内容提炼分解展开叙述,不可遗漏,这是很重要的一点,一般议论文按what,how,why等要素展开;记叙文则按when,where,who,what,how,why等要素展开。“四注意”:一注意文章如果没有给定开头结尾,一般要有开头结尾,当然,开头和结尾的方式不能太落于俗套,要有一定的新意,一般一两句即可,结尾要点题,有所立意;二注意句式要富于变化,不能通篇只有一种句式或句式单调,否则即使无语言和内容错误也难得高分,如可适当用if、when、although、so…that等状语从句,I think/ I hope/I believe /I ’m sure (that) 等宾语从句,如用定语从句必须有绝对把握(特别是非限制性定语从句);三注意适当运用关联词,如on the one hand,on the other hand;what’s more;in addition;so;however;above all;in a word;luckily等等,这样使文章更有层次、更富逻辑性,若语言和内容没问题,做到第一二三项“注意”就很有希望拿组织结构分。四注意善于运用有把握的词汇或句型,尽量运用课本所学和考纲词句,坚决避免不正确的“中国式英语”,更不能乱“发明”,一般一篇文章能用6-7个左右的好短语或句式已很不错。最后需要提醒考生的是,中考作文要取得高分,词数不能太少也不能太多,我觉得, 以80词左右为宜。水平非常高的同学可以100词左右,但绝对不能超过120词,基础差的同学也尽力写满60词。另外,现在都是电脑阅卷,书写一定要认真工整,务必用黑色水笔写,以免造成不必要的失分。2.部分话题及范文分析(详见以前给大家印发或提供的电子稿)请注意开头和结尾1). 关于上海的变化 G
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