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2016届北省松滋市第二中学高二下学期6月月考(2015.06)历史 (Word.docVIP

2016届北省松滋市第二中学高二下学期6月月考(2015.06)历史 (Word.doc

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2016届北省松滋市第二中学高二下学期6月月考(2015.06)历史 (Word

松滋二中2014-2015学年度高二下学期6月月考 历史试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(30×2=60分) 1.“吾国则一经庚申圆明园之变,再甲申马江之变(中法战争),而十八省之民犹不知痛痒,未尝稍改其顽固嚣张之习,直待台湾既割,二百兆之偿款既输,而酣睡之声,乃渐惊起”。该材料反映的作者观点是 A.开展思想启蒙至关重要 B.实行维新变法迫在眉睫 C.甲午战败促进民族觉醒 D.推翻满清统治条件成熟 2.1906年2月,清政府拟定了一项决议:凡派去日本留学的,只限于那些擅长中文并精通儒家经典的学生。对该决议的理解,正确的是 A.甲午战争失败,积极学习日本先进的政治制度 B.尊孔复古思想盛行,加强儒家思想在日本的宣传 C.“天朝上国”观念根深蒂固,限制留日学生人数 D.针对资产阶级革命派在日本的活动,加强对留日学生的控制 3.余秋雨说:“在我看起来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国 A.四大发明不具有原创性 B.发明重要性与是否实用关联度高 C.应该共有六项重要发明 D.重要发明都应该服务于小农经济 4.“一切科学的东西,都是在辩论、求证中获得发展,一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣”。该讲话( ) A.明确了“科技是第一生产力”的思想 B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础 C.反映了学术问题政治化的要求 D.体现了“双百”方针的精神 5.法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论:“人们可以说,并且人们在说:中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。不,中国是第三个空间大国,实际上,凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。”该评论可以佐证当时中国( ) A.第一颗原子弹爆炸成功 B.卫星发射技术取得重大突破 C.载人航天技术成功实践 D.“科教兴国”战略成效显著 6.时评作家梁立俊发表文章说:“我们纪念小平南巡讲话20年,也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样,再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是( ) A.破除斯大林模式束缚,建立中国特色的社会主义 B.破除公有制束缚,建立多种所有制并存的新体制 C.破除计划经济体制束缚,建立中国的市场经济体系 D.破除个人崇拜思想束缚,建立实事求是的思想路线 7.胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是( ) A.《中国社会各阶级的分析》;《井冈山的斗争》;《新民主主义论》 B.《中国社会各阶级的分析》;《新民主主义论》;《论十大关系》 C.《井冈山的斗争》;《新民主主义论》;《论人民民主专政》 D.《井冈山的斗争》;《论十大关系》;《论人民民主专政》8.孙中山曾说:“中国古昔有唐虞之揖让,汤武之革命,其垂为学说者,有所谓‘天视自我民视,天听自我民听’;有所谓‘闻诛一夫纣,未闻弑君’;有所谓‘民为贵,君为轻’。此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度,故以民立国之制,不可不取资于欧美。”这表明他( ) A.纯粹学习西方民主思想 B.侧重借鉴美国共和制度 C.以推翻满清帝制为目标 D.汲取了古代的民本思想 9.陈独秀在《立宪政治与政党》中写道:“立宪政治在19世纪总算是个顶时髦的名词,在20世纪的人看起来,这种敷衍不彻底的政制,无论在君主国、民主国,都不能够将人民的信仰、集会、言论、出版自由权完全保住,不过做了一班政客先生们争夺政权的武器。”陈独秀的这一看法最有可能形成( ) A.辛亥革命时期 B.新文化运动初期 C.五四运动前后 D.国民大革命后期 10.近代中国的时势不可能给民主观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑,他们的铁肩不仅要担道义,更要担救亡。从民主观念流变的角度看,风向标式的人物至少有:王韬、梁启超、孙中山、李大钊、胡适、毛泽东等。由此可见,近代中国民主思想( ) A.大都与中国国情不符 B.具有强烈的爱国色彩 C.引入的国家来源相对单一 D.受国内经济发展水平影响较大 11.魏源在《海国图志》中写道:“国中有大事,王及官,民俱至巴里满衙门,公议乃行……

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