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2016年儿教师招聘考试选择题模拟训练300道.docVIP

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2016年儿教师招聘考试选择题模拟训练300道

2016年幼儿教师招聘考试选择题模拟训练300道  选择题   1、幼儿园教育是通过( )来实现的,它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验,而且是帮助幼儿把学习经验系统化,引导其心理水平提升的重要手段。   A.课堂教学 B.户外活动 C.教育活动 D.教师讲解   2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的( )   A.发展阶段 B.奠基阶段 C.形成阶段 D.成长阶段   3、幼儿园应为幼儿提供( )的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。   A.美观、大方 B.好玩 C.开心、快乐 D.健康、丰富   4、使用游戏法时,教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的,所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。   A.幼儿服务 B.教学服务 C.教师服务 D.家长的要求服务   5、在健康领域下,手的动作灵活协调中,幼儿能熟练使用筷子是在( )阶段。   A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁   6、在儿童的游戏中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( )   A.移情训练 B.角色扮演 C.模拟活动 D.玩耍活动   7、在健康领域下,具有一定的力量和耐力中,幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( )   A.3—4岁 B.4—5岁 C. 5—6岁 D.6—7岁   8、幼儿园的( )是一切园务工作的重中之重。   A.保教工作 B.后勤管理 C.安全工作 D.课堂组织   9、幼儿园应尊重幼儿的( ),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。   A. 主体性 B.个性化发展 C.人格和权利 D.尊严   10、如果幼儿烫伤,应立即用( )冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。   A.温水 B.冷水 C.热水 D.冰块   11、( )是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。   A.烫伤 B.中暑 C.休克 D.切割伤   12、( )的幼儿在提醒下,能保持正确的站、坐和行走姿势。   A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁   13、( )的幼儿会自己系鞋带。   A.3—4 B.4—5 C.5—6 D.6—7   14、苹果相克的是以下哪种( )   A.牛奶 B.洋葱 C.鱼肉 D.萝卜   15、开展区域活动最佳是几人一个区域( )   A.5—7人 B.2—3人 C.8—10人 D.10—15人   16、鸡蛋和( )同食会中毒或死亡。   A.韭菜 B.豆腐 C.糖精 D.粉条   17、根据埃里克森的社会性发展理论,基本的信任感发生的阶段是在( )岁。   A.0一1.5 B.1.5—3 C.3—6、7 D.6—12   18、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。   A.关键期 B.转折期 C.危机期 D.最近发展区   19、幼儿园的任务是实行( )相结合的原则。   A.保育与教学 B.教育与教学   C.保育与学习 D.保育与教育   20、幼儿园适龄幼儿为三周岁至( )周岁。   A.4 B.5 C.6 D.8   21、幼儿园工作评价以( )为主。   A.管理人员评价 B.教师自评   C.家长评价 D.社会评价   22、幼儿每日户外活动不得少于( )小时。   A.2 B.1.5 C.1 D.3   23、幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、( )。   A.形象法 B.观察法 C.演示法 D.口授法   24、幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好条件。   A. 家庭 B.社会 C.社区 D.家庭、社区   25、幼儿园工作规程是( ) 颁布的。   A.1996年3月9日 B.2001年7月   C.2001年9月 D.1996年6月   26、幼儿午睡一般应达到( )小时左右。   A.1小时左右 B.2小时左右   C.1.5小时左右 D.2.5小时左右   27、幼儿园教育是( )的奠基阶段。   A.基础教育 B.社会教育 C.学校教育 D.高等教育   28、幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.   A.2.5周岁 B.3周岁 C.3.5周岁 D.4周岁   29、游戏是对幼儿进行( )教育的重要形式。   A.集体 B.个别 C.全面发展 D.个体发展   30、在健康领域中,( )幼儿能单脚连续向前跳5米左右。   A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁   31、主题活动打破了( )的界限,将各方面的学习有机的联系起来,幼儿所获得的经验是完整的。   A.幼儿与老师之间 B.老师与家长之间   C 幼儿与幼儿之间

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