.专题四生物技术的安全性和伦理问题.ppt

必威体育精装版考纲 1．转基因生物的安全性Ⅰ 2．生物技术中的伦理问题Ⅰ 3．生物武器对人类的威胁Ⅰ 考纲解读 1．生物技术引起的安全性问题和伦理问题 2．生物武器的种类、特点及对人类的危害 3．生物技术中克隆人研究的伦理问题 知识点一　转基因生物的安全性 答案：①过敏原　②改变　③生物多样性　④生态系统稳定性　⑤社会监督　⑥法制制度　 议一议：转基因生物与外来物种有何关系？ 答案：转基因生物导入了外源基因，它在生存、竞争能力等方面优于自然界中现存的生物，类似于外来物种，有可能对当地的生态平衡造成破坏，所以要提高警惕。 知识点二　生物技术的伦理问题 思一思：对于基因检测引发的基因歧视问题应如何解决？ 答案：对基因歧视，可以通过正确的科学知识传播，伦理道德教育和立法得以解决。  知识点三　禁止生物武器 转基因生物的优缺点分析 设计试管婴儿与试管婴儿的区别 两种克隆的区别与联系 2.克隆人技术引发的伦理问题 3.设计试管婴儿引发的伦理问题 4.基因检测引发的伦理问题 (1)基因检测的优点：通过基因检测可以及早采取预防措施，及早治疗，达到挽救患者生命的目的。 (2)基因检测引发的问题及解决办法 ①问题：目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识，通过基因检测达到预防疾病的目的是很困难的，基因检测结果会给受检测者带来巨大的心理压力，个人基因资讯的泄漏会造成基因歧视。 ②解决办法：对于基因歧视现象，可通过正确的知识传播、伦理道德教育和立法手段解决。 5．试管婴儿与设计试管婴儿 (1)试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体，其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。 (2)设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以筛选符合特殊要求的胚胎，进而生出特定类型的婴儿。 生物技术的安全性和伦理问题是新标准后增加的新专题，主要包括生态安全、饮食安全、疾病治疗、基因检测、克隆人、试管婴儿等，都是社会生活的热点、民众讨论的焦点，与社会生活实际联系紧密，近年高考对本考点的考查在单科试卷中出现过，也有与其它知识综合在一起考查，但较少。 【典例1】?(2010·江苏生物，18)下列关于转基因植物的叙述，正确的是(　　)。 A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中 B．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C．动物的生长激素基因转入植物后不能表达 D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题 解析　抗除草剂基因导入到油菜的染色体后则可以通过花粉传入环境中；转抗虫基因的植物可杀死无抗性昆虫，对昆虫的抗性具有选择作用，所以会导致昆虫群体抗性基因频率增加；转基因技术打破了生殖隔离，动物的生长激素基因转入植物后可以表达；来源于自然界的目的基因导入植物体后，可能破坏原有的基因结构，具有不确定性，外源基因也可能通过花粉传播，使其他植物成为“超级植物”等，所以转基因技术存在着安全性问题。 答案　A 【训练1】?(2011·安徽四校联考)下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是(　　)。 A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内 D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 解析　抗虫棉固然可以减少农药的使用，但外源基因可能通过花粉逸散到近缘的其他植物，从而造成基因污染。 答案　B 【训练2】?治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是(　　)。 A．图示过程利用了动物细胞培养和动物体细胞融合技术 B．图示过程实现了动物细胞的全能性，其优点是用上述方式获得的各种脏器组织细胞、神经细胞等进行移植降低了免疫排斥 C．①过程的细胞学基础是细胞的增殖和分化 D．①、②过程需要进行DNA复制和蛋白质合成，同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的ATP 解析　图示过程利用了动物细胞培养、核移植和早期胚胎培养技术；图示过程没有实现动物细胞的全能性，细胞的全能性强调的最终结果是得到了完整的个体；①过程是胚胎干细胞通过不断地分裂和分化形成各种组织的过程；①、②过程需要进行DNA复制和蛋白质合成，同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的各种营养物质，在此期间细胞所需要的能量来自细胞内物质代谢产生的ATP。 答案　C 【训练3】?关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范 (　　)。 A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C．利用试管婴儿的脐带血救治病人 D．设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别 解析　设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，