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兴寿学校教学工作计划解读 重点工作 一、继续深入推进高效课堂改革 二、强化合作意识完善三级管理 三、发挥教研作用加强队伍建设 四、树立质量意识提高教学成绩 五、加强养成教育促进学生发展 六、开展读书活动培养阅读习惯 七、挖掘自身优势丰富校本课程 关键词 团结 合作 分享 改变 一、继续深入推进高效课堂改革 （1）、学校在五、六、七、八四个年级进行小组合作学习实践；鼓励其他年级积极参与，做好由师友合作向小组合作的转型；学校、年级组、教师做好向家长、社会的广泛宣传；以年级组为单位举办教学开放日活动，形成良好的课改氛围。 （2）、各教研组、年级组要加强高效课堂模式的研究，引领教师精细化备课，把减负工作与高效课堂改革紧密联系，促进高效课堂改革向纵深发展，继续提高教学质量。各年级落实高效课堂模式常态化。 模式 研究 （3）、做好高效课堂班、组文化建设的培训与展示工作，落实阶段性培训，重视课堂即时培训。强化学生课堂的展示，强化培养学生的表达能力。 基础 形式 瓶颈 （4）、加强高效课堂培训工作，采取走出去、请进来的形式，引领教师深入研究高效课堂，继续更新观念，以促进早日形成新的教育理念。 学习 内化 （5）、开展周五“高效课堂研究课暨教师发展论坛”活动。 展课 说课 讲座 参与人员 （6）、做好教师高效课堂展示课活动。 教研组内 学校内 区内 市内 （7）、加强教学反思平台管理，做到每周一思有主题，有针对性与实效性。 位置变化 注重质量 科研结合 （8）、统筹使用好各班外墙瓷砖，各年级各学科要按学校要求统一安排，做到有检查、有评比，促进学生书写能力的发展。 书写质量 内容对错 （9）、做好校际联盟工作，继续强化外出听课、展示、交流活动，促进教师快速成长。 校际 七校 （10）、做好完成“一师一优课、一课一名师”在线教育资源上传评审等工作。 时间紧 任务重 多重视 二、强化合作意识完善三级管理 （1）两个学部将分别管理学校教学工作，要做好计划，强化对重点工作的推进。结合学部特点，开展各项工作。 （2）强化年级组长责任制，年级组要强化对日常教学工作、学生养成教育方面的管理，要有切实可行的计划，根据年组的实际情况，开展扎实有效的工作。 （3）教研组要对高效课堂的课型模式的研究深入化，对组内教师的课改要普及化，对重点人物要精细化。学校完成引领，年级组完成基础，教研组完成重点推进。 （4）落实年级组长、教研组长月例会制度。 三、发挥教研作用加强队伍建设 （1）、重视教师理论学习，教师在学校、教研组布置下进行网上学习，做好每周一学工作（一学期完成16次学习），引领教师学习新课标，实践新课标，落实三个学科意见，推进小组合作教学进一步发展。 内容 次数 分工 （2）、教研组每周安排一次活动（初中部安排在进校进修日的下午、小学部安排在学生课外活动日、小学六年级随中学部活动），确定研究主题，钻研教材，研讨教学，提高教研水平。（教研活动要做到三落实，即时间落实、场地落实、内容落实。） （3）、各教研组要有自己的科研课题、学期末要形成研究成果。鼓励开展小微课题研究。 （4）、学期初做好教研组长引路课，每周安排好组员研究课工作（本学期要求各教研组活动时先上一节研究课，然后再活动）。 （5）、开学三周内，要求每位教师对本学期的教材进行整体研读，理清知识点，形成知识树；研究考试形式，做到心中有数；重视平时训练设计，培养学生学习能力。 （6）、坚持开展教师“三个一”活动：每月上好一节研究课；每周听好2 节课；每周写好一篇教学反思。 （7）、坚持骨干教师“四个一”要求：组内进行一次教材分析，校内进行一次讲座（学校统一安排时间），上好一节示范课，带好一名徒弟。 （8）、对青年教师进行系列培训，为教师成长搭设平台。继续开展好青年教师评优课活动。 四、树立质量意识提高教学成绩 （1）、重视毕业年级工作。适时召开毕业班工作会，订出目标（初中部目标保七争五进十）研究措施，解决问题，做其他年级的表率。及时引导教师分析教学中存在的问题，适时召开情况分析会，共同研究解决问题的办法。重视学习方法的训练，培养学生解决实际问题的能力 （2）、非毕业年级，认真做好月测、期中考试、期末考试和试卷分析工作，开好教学质量分析会，不断改进教学。加强培优工作的力度。 （3）、小学部要研究新的监控形式，迎接上级对各年级、各个学科的监控活动。关注每一名学生的学习，让不同层次的学生都有进步。 （4）、做好非中考学科的教学工作。注重提高备课质量，做好高效课堂的推进与落实工作。强化非中考学科的课堂管理，提高教学成绩。