.四年级下册回顾整理.ppt

四 年 级 下 册  回 顾 整 理 这幅图是我们学过的哪方面的知识？ ①小数的整数部分计数单位与整数的相同。 这幅图是我们学过的哪方面的知识？ 用字母表示数量关系、公式、运算律的知识。 你知道我们学过那些数量关系、公式、运算律的知识？ 这是哪方面的知识？ ①锐角、直角、钝角、平角、周角及角的度量和画法。 ②三角形具有稳定性；任意两边之和大于第三边；内角和180度；三角形的高。 ③三角形分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 等边三角形：三边相等，每个角都是60度。 等腰三角形：两腰相等，两底角相等。 ④从不同方向观察物体的形状。 练习 你能用三角板画出一个105度的角吗？ 说说你是怎么画的？ 60+45 这是我们学过的什么知识？ 1.说一说，怎么求平均数？ 总数量÷总份数=平均数 2.不求平均数，我们还可以用什么方法比较？ 分段统计，把两个统计表合成一个统计表。 达标训练 （一）火眼金睛辨对错。 1． 4.60和4.6大小相等，精确度也相等。（?? ） 2． 小数都比整数小。（?? ） 3． 10个百分之一是一个千分之一。（? ） 4． 0.9595保留三位小数是0.960。（?? ） 5． 把0.96的小数点去掉，原数就扩大了1000倍。（???? ） 6． 等腰三角形一定是锐角三角形。 （ ） （二）简算 435+724+565+1076?????? 40×13×25 45×102?????????? 75×199+75 25×104 54—18.56—1.44 312×4+188×4 3.9+4.08+3.92+1.1 （三）百货商场近4周来太阳帽的销售情况如下。 根据上表信息，请你算一算，商场连续4周来平均每天的销售额是多少元？ 估计一下，下周平均每天的销售额大约是多少元？说说你的理由。 （四） 3 2 8 0 . 1.组成一个0都不读的两位小数： 2.组成读出一个0的三位小数： 3.组成一个0都不读的整数： * * * * * * * * * * * * * * ②整数与小数都是从高位起开始读写。 ③在比较大小时，都从最高位开始比较。 ④运算律不仅适用于整数加减，也同样适 用于小数加减。 ⑤在计算整数加减和小数加减时，都要注意相同数位要对齐 a÷b÷c=a÷(b*c) S=a的平方 (a±b)*c=a*c±b*c a-b-c=a-(b+c) S=ab (a*b)*c=a*(b*c) (a+b)+c=a+(b+c） C=4a a*b=b*a a+b=b+a C=2(a+b) S=vt 乘除法运算律 加减法运算律 公式 数量关系 角、三角形、观察物体方面的知识 统计方面的知识。 x x x x √ x 450 428 384 286 平均每天销售额（元） 第四周 第三周 第二周 第一周 周别