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如何撰寫研究計畫 郭人介 教授 國立台北科技大學 管理學院 院長 大綱 選擇研究計畫題目 論文計畫書之撰寫 其他注意事項 選擇研究計畫題目 應該檢視的一些論文 一個好的題目之特性 潛在題目的來源 計畫的貢獻 一般無法被接受為計畫的專案 搜尋題目的策略 應該檢視的一些論文 相關領域中得獎的論文 在有選擇領域中新近發表的論文 系上老師們建議的較佳論文 指導教授建議的最佳論文 一個好的題目之特性 沒有論文題目是完美的。但是，在尋找題目的 同時，一些重要的特性必須謹記在心 研究的需要 可行的研究方法 合理的完成時間 可能的研究結果 學生能力與興趣之配合 經費補助的吸引力 專業發展的領域 潛在題目的來源 目前的事件 過去論文的研究建議 該領域的權威所提供之研究建議 該領域的實務人士所表達之研究需要 一般被接受但尚未證明的假定 尚未被證明的或證明力弱的該領域權威之主張 不同的途徑用以測試重要的結果 計畫的貢獻 新的或改良的證據 新的或改良的方法論 新的或改良的分析 新的或改良的理論或觀念 一般無法被接受為計畫的專案 文獻調查或是描述的編輯 歷史的調查 單個案的描述 發展的專案 搜尋題目的策略 搜尋博碩士論文 先檢視與主題相關的書籍，再查看它們的著書目錄與 參考文獻 搜尋期刊文獻的索引服務以及搜尋摘要的索引服務 搜尋政府出版物 搜尋期刊文獻與研究報告中的目錄 搜尋學術期刊中的年度索引 論文計畫書之撰寫 (1) 論文計畫書的格式 題目 摘要 緒論 論文計畫書之撰寫 (2) 文獻探討 研究架構與方法 預期貢獻 經費與人力需求 時程規劃 論文計畫書的格式 計畫書的格式與一般正式的論文相較而言，差 異並不大。然而，無論就篇幅與目的而言，兩者之間則 有不同的區別。計畫書目的相當簡單，即是清楚而 具體地表達研究的目的與價值，因此所需要的篇幅不需 要太多，同時遣辭用字應當明確而簡潔；目的 則在清楚交代研究的邏輯、過程與成果，因此在完整性 上的要求相對地較重要 題目 由於題目是閱讀者對研究計畫的第一印象，其命 名的好壞往往影響了閱讀者對於該研究的最先評價。 在為自己的研究或論文進行命名時，應該把握下列幾 個重要原則： 清楚而具體 簡潔 避免使用縮寫或自創新譯詞 暗示讀者主要的研究成果 摘要 一般而言，論文的摘要大約在300字左右，在表達的內容 方面，可分為兩種方式： 概括說明 此種方式在過去較為常用，其方法是對於本研究計畫的 進行做簡單的概括性說明。其中，並未對研究計畫的內 容與細節加以詳細描述 內容的彙總 此種方式在近年來越來越受到重視，其方法是將整個論 文或計畫書的研究內容、具體的成果做一個詳細的說 明。換言之，是將整個論文計畫書做一個濃縮式的 摘要，使得讀者在不需要閱讀全文的狀況下，即可 對於本研究的重點與主要貢獻有一概略性的瞭解 研究架構與方法 研究假說 研究模型 研究方法 資料蒐集過程與方式 本文架構之範例 (1) 本文架構之範例 (2) 緒論 由於在摘要部份，以使得讀者對於本研究計畫的內容有概略的瞭解，在這部份的重點則是交代研究的緣起、研究問題、以及研究目的。尤其是在研究問題的部份，必須清楚地交代給讀者瞭解，以便作為後續閱讀上的指引。 文獻探討 一般來說，許多研究者在文獻探討之處總認為內容 越多越好，如此方能顯現作者的認真與用心。然而，一 篇真正好的研究計畫，其文獻探討反而應該是精要而關 鍵。建議在撰寫此章的內容時，應該把握的原則即 是，將本章作為研究問題與研究架構或研究模型之間 的橋樑，讓讀者能夠很清楚地瞭解研究模型形成的背景 資料以及邏輯。最忌諱的寫法是，將所有看似有關的文 獻通通寫入，但是缺乏整理與脈絡，最後讓讀者抓不到 方向與重點。 文獻探討的重要性與目的 文獻探討常發生的錯誤觀念 文獻探討的方法及文獻的來源與搜尋 文獻探討的重要性與目的 (1) 文獻探討是針對某個研究主題，就目前學術界的成果 加以探討。文獻探討，旨在整合某個特定領域中，已 經被思考過與研究過的資訊。目的在將已經研究過的 作品，做一個摘要與整合，並提供未來研究的建議 文獻探討是根據一個指導概念，例如研究目的、主旨 ，或者希望討論的議題，將在此議題上有信譽的學者 與研究者已經所作的努力，做有系統地呈現歸類與評 估 文獻探討的重要性與目的 (2) 探討文獻的目的並非是將你