.第三十一讲　情动于中，发乎其外.ppt

美丽的花草在雨露的滋润中，茁壮地生长，褪掉了薄薄的尘埃，花瓣和枝叶显得更加鲜艳，晶莹。一阵微风拂来，绿叶和花瓣随风飘逝，落入尘土，飞入池塘。燕子在檐前翩翩飞舞；荷塘露出浅笑的涟漪；恋人们手牵着手，呢呢喃喃漫步在花丛中，树荫下…… 辛劳一天的人们，在这绵绵如丝的细雨中，忘却了一天的烦劳，恢复了宁静的心境。 “看不见，听无声”是一种境界，一种回归自然，融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流、利欲熏心的时代，每个人都面临巨大的压力。升学的竞争，就业的艰辛，家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识，同事的称道，人们辛勤地工作；为了评得更高的职 4．设置悬念法。 这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追求。如：“谁的眼泪在飞”(以“网络”为话题)；“100分，我恨你”。 5．巧用符号法。 巧用数字、公式、标点拟题能出奇制胜。如“金钱≠幸福”“那山？那人？那狗？”“7－1＝0”“爸爸＋妈妈我”“1＋12——谈合作的重要性”等。 6．中外结合法。 此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外文短语或句子作为题目。这种标题具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如：“搞笑课堂One and Two”(以“生活”为话题)，“Come on，给我感觉”(以“幸福”为话题)，“Internet，my love”(以“电脑”为话题)。 1．(2014，襄阳) “点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。 请以“点赞”为话题，写一篇文章。 人教版 语 文 第三十一讲　情动于中，发乎其外 第三十一讲　情动于中，发乎其外 (2013，南通)提示语： 生活中有许多声音， 自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳； 校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情； 生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听…… 这些声音或温暖，或温馨，或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵…… 请以“有一种声音在记忆深处”为题写一篇文章。 要求：(1)请根据自己的亲身经历，写一篇作文，不得少于600字；(2)除诗歌以外，文体不限；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名；(4)书写要正确、规范、美观。 写文章一定要做到情感真切充沛，情动于中，发乎其外。一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟；二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。 这是一篇命题作文，要写好这篇文章，真正体现“情动于中，发乎其外”，建议落实好以下几点。 1．要展开丰富的联想。 “有一种声音”中的“声音”可以是自然界的风声、雨声，也可以是藏羚羊的凄惨叫声；可以是教师的谆谆教导，也可以是父母的叮嘱、吩咐；可以是竞技场上的哨声，也可以是舞台上的欢呼声；可以是第一次获奖时的掌声，也可以是严重失误时的叹息声…… 2．主旨要健康向上。 不论是写喜悦的——胜利时的欢呼声，还是写悲伤的——失败时的叹息声，都是要求考生回顾生命历程中的精彩——值得记忆的、印象深刻的内容，并落实为文字。情感、励志、成长类主题都适合这个作文题目。 3．立意要新颖。 最关键的一点还是在文章的中心立意上。很多考生可能都会选择写喜悦的——胜利时的欢呼声，因为这是带有积极情绪的词语，考生驾驭起来也相对容易一些。可要写得出类拔萃就不容易了。对于写悲伤的——失败时的叹息声，这看似有些悲观低沉的情绪，但如果考生能从中挖掘出积极向上的一面，比如在失败、悲伤时，可以磨炼自己的意志，学会坚强面对，这样更是人生一笔宝贵的财富，如果能表达这样的立意，文章应该会得到阅卷老师的青睐。 4．记叙重点要突出。 “有一种”声音，如果单纯按照提示语中的话去扩充、延伸，或仿写、造段，就必然会面面俱到，写出多种“声音”，这样就没有扣住“一种”这个重要词，就会因为重点不突出而失分。“在记忆深处”这一短语，提示考生不仅要写出“在记忆深处”的是什么，还要写出为什么这种声音会“在记忆深处”，它对“我”的作用和影响是什么。 一、细节描写出真情 细节描写是指对表现人物性格和情节有特殊作用的包括动作、神情、外貌、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。细节描写的宗旨是为塑造人物服务，在细节描写中可以流露出作者的真情。运用细节描写写人，往往能增强描写的生动性和真实感，使人物更具个性特征，对人物塑造有四两拨千斤的作用。具体描写时，要注意细节的真实性，细节要准确可信，经得起推敲，要注意精心选择。如：中考满分作文《一言一行总关情》，文章生动的描写是一美点，请看：写母亲“一双大手抚上额头，轻柔温婉，如阳光倾泻，如柳丝轻抚，如微风拂过波光湖面