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财务管理专业培养目标与课程设置的优化 邱谅平 为了便于大家（包括电商、国商的老师）了解财务管理专业，我对财务管理专业的各方面都稍微做一下解释. 一、引言（开办财务管理专业的必要性） 近年来，全球经济一体化的进程不断加剧。我国顺应世界经济发展潮流而适时加入WＴＯ后，国际贸易与跨国经营业务不断扩大，国际筹资、投资、结算与纳税等业务也逐步开展起来；随着国内经济体制改革的逐步深入，我国经济持续多年的稳定增长，证券市场的发育不断完善，各种鼓励个人拥有财产性收入和保护私有财产安全的政策法规不断出台，加上社会大众手里积蓄的大量资金都在寻求着恰当的投资途径以获取尽可能高的投资收益， 以致证券、期货、房产、黄金、古董等投资市场一度都十分活跃，所有这些不断发展变化的国际、国内经济形势和理财环境都在催促着全民理财意识的觉醒，无论是单位还是个人都渴望得到财务管理（理财）方面的专业性的咨询和指导以规避投资风险，减少投资损失，进而实现经济效益最大化。 整个社会学习财务管理（理财）知识的热情空前高涨，社会对具有财务管理知识和能力的专门人才的需求数量不断扩大，质量要求不断提高，这就促使教育界对财务会计、财务管理专业的教育观念、教育目标、教学内容、教学方法、课程体系等方面重新进行考量，改变过去财务会计和财务管理专业不分离的情况，在保留原有财务会计专业的同时，增设财务管理专业，培养侧重于具备财务管理知识和能力的专门人才。 二、应用型财务管理专业人才培养目标的定位、能力与素质的构成 财务管理专业的培养目标归根到底取决于人才市场的需求。如果培养出来的学生无法被人才市场接受,那么这个专业的生存与发展就存在问题了。那么,财务管理专业应该培养什么样的财务管理人才呢?在2000年国家教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会关于财务管理专业的指导性教学方案中提出,财务管理专业的培养目标是: 培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新精神,具备财务管理及相关的管理、经济、法律、会计与金融等方面的知识和能力,能够从事财务管理工作的工商管理高级专门人才。 笔者认为,这只是对财务管理专业培养目标进行抽象的概括。具体到应用型本科财务管理专业，我们认为培养的目标就相应地主要是面向实业界和实务界。 我们原来的培养目标是这样表述的：本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设与社会发展需要，具备经济、管理、法律、理财和金融等方面的基本理论和基础知识，能在政府部门、企事业单位、金融服务业、财务咨询机构、会计师事务所、跨国（集团）公司和教学科研部门从事公司理财（尤其是台资企业理财）和个人理财等的应用型高级专门人才。 现在我稍微做了些修改，修改后比较简练一些：应用型财务管理专业学生未来的职业发展可以定位为成为工商企业的财务总监(CFO)、证券公司的财务分析师(CFA)以及金融部门的财务策划师(CFP),其中以培养具有国际视野的CFO（特别是面向台资企业的CFO）为主要目标。这样修改不知是否妥当？欢迎大家批评指正。 我们对应用型本科财务管理专业人才总体素质要求主要集中在如下六个方面：一是要有高尚的道德操守，二是要有清醒的经济头脑；三是要有扎实的专业理论知识和熟练的专业实务能力，四是要有强烈的法律意识；五是要有一定的人文素养，六是要有健康的体魄和乐观进取的心态。 具体来说作为大学本科阶段培养的应用型财务管理专业人才，从应具备的知识和能力来看，在基本知识与技能方面，一是要有较强的语言沟通、文字表达、人际交往、信息获取及分析的能力；二是要精通外语，便于进行国际经济协作与交流。 在专业知识与技能方面，一是要掌握管理学、经济学、金融学等方面的基本理论和基本知识；二是要熟悉我国的大政方针、经济政策、财务法规以及国际相关法规和惯例；三是要受到财务管理和会计核算方法和技能方面的严格训练，具备分析和解决财务与会计问题的实际能力。在综合素质与能力方面，一是要有适应不断变化的财务环境的能力和心理素质；二是要有很强的知识更新能力，能够随着社会经济和理论研究的不断进步而不断创新财务管理的思想、方法和手段。 对应用型财务管理专业人才培养目标的定位及对本专业毕业生知识能力的要求，是我们构建该专业课程体系的科学依据。财务总监、财务分析师与财务策划师需要什么样的知识结构呢?虽然这三种职业服务于不同的单位和行业,但是都要求掌握现代企业财务管理、会计以及资本市场方面的基本理论、基本方法和基本技能,熟悉国际财务管理惯例。也就是说,虽然这三种职业的实务工作有很大不同,但是知识结构却是基本相同的。