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Task 1: Enjoying and answering Questions: What do you think of these children? What do you think of their clothes? What do you think of these children and their clothes ? Teaching aims: Try to master the new words and important expressions; 努力掌握新单词和重要短语; Learn to use different reading skills to get useful information from the text; 学会使用不同的阅读技巧来获取有效信息; Students can use these words and expressions to describe their own clothes 学生们能够用所学单词来描述自己的衣服 Task 2: Looking and answering Questions: 1. Do they look smart? 2. What do they wear? cotton blouse. n. 棉 wool sweater n. 羊毛 leather boots. n. 皮,皮革 silk blouse. n. 丝绸 comfortable adj. 舒适的, 舒服的 popular adj. 流行的 cool adj. 酷的 smart / modern adj. 时髦的, 时尚的 colourful adj. 色彩艳丽的 Task 3. Reading Skimming(略读) and answering: (1). Why do they have a fashion show? Because they want to raise money for Project Hope. (2). Who is introducing (介绍 ) the fashion? Kitty is introducing the fashion. (3). How many students are there in the show? There are four. (4). What clothes are they going to show? They’re going to show the clothes from 1970s to 1990s. 2. Listening and answering: (1) The Class 1, Grade 7 students have a fashion show every week . ___ (2) Sandy comes after Simon. ___ (3) Simon wears clothes from 1980s. ___ (4)Amy wears a red blouse and a pair of blue jeans. ___ (5) Young people like to wear jeans and trainers. ___ 3. Scanning(精读) and discussing: (1) Simon : a pair of white trousers a yellow and red tie a purple shirt look colourful. (2) Sandy : a black wool skirt long red leather boots a red silk blouse hair style look beaut
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