2013年下期高2014级中期考试语文答案课件2..ppt

高2014级第五学期中期考试语文试卷 一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是( ) A．婢女 碑文 睥睨 大有裨益 稗官野史 B．骑士 旖旎 崎岖 倚老卖老 绮丽多姿 C．泥淖 桂棹 悼念 绰绰有余 卓尔不群 D．竣工 穿梭 险峻 怙恶不悛 英俊潇洒 （A项读音分别是bì，bēi，pì，bì，bài； B项分别是qí，yǐ，qí，yǐ，qǐ； C项分别是nào，zhào，dào，chuò，zhuó； D项分别是jùn，suō，jùn，quān，jùn）。 C 2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A．看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 B．只要你设身处地到西昌卫星发射中心去，你不能不为奋战在科研第一线的工作人员那种忘 我的精神所感动。 C．几十个亡命之徒摆成一字长蛇阵，明火执仗地向我公安干警扑来。 D．李向群在抗震救灾中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。 (A项“忍俊不禁”与“笑”语义重复；B项“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到西昌卫星发射中心去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”；C项“明火执仗”指点着火把，拿着武器，公开活动，多指抢劫，合乎语境；D项“威武不屈”指不因武力或权势的胁迫而屈服，此处不合语境。) C 3．下列各句中没有语病句意明确的一句是 ( ) A．“机遇’号火星车对一块火星岩分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。 B．时隔两日，距离此地四十公里的林场，又有一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。 C．当探究月球奥秘的“嫦娥计划”以及“神舟飞船系列计划”已为公众耳熟能详时，去年8月中国另一项太空探测计划“夸父计划”在经过两年的沉默期后，也终于浮出水面。 D．泸州集装箱码头的建成，将使我市的水路航运跨上一个新台阶，成为川南物资集散、转运的第一港口。 (A项结构混乱，前一个句子未说完，中途更换主语另起炉灶； B项表意不明，死亡的是村民还是东北虎； D项成分残缺，“成为”前缺少主语。) C 4．下面各句中标点符号使用完全正确的一项是 ( ) A．这篇文章介绍了企业如何瞄准国内、外市场需求，及时调整产品结构，改变旧的经营方式， 走上良性发展道路的事迹。 B．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是 另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有红，有白；有绚烂，也有飘落。 C．鲁迅先生说的：“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血”，也正是我们崇高教师的写照。 D．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，(《苟子·劝学》)现在专指黄金。 (A项“国内”和“外”之间的顿号误点；C项“说的”后面的冒号有错误，删掉或用逗号； D项括号前的逗号放在括号后。) B 5．下面各项是对文意的理解，正确的一项是(3分) ( ) A．文中所说的“趣味”是指咏花诗词本身所具有的艺术审美价值。 B．中国咏花诗词反映人生，但它是通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调直接表现的。 C．日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。”属于“巧构形似”，追求审美客体(花卉)形貌的逼真再现， 从中获得感官的快适。 D．因为创作中“模仿能使人们得到满足”的规律，故而我们欣赏那些状景诗词时，较容易得到 美的享受，如食雅梨，入口便化。 (A项搞错了主体对象(不应是咏花诗词)。文中所说的“趣味”是指人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣。B项不是直接表现，是曲折表现。D项因果不当。) C 6．不属于“获得‘传神’地再现自然的艺术效果”的一项是(3分) ( ) A．白居易《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，产生了“吟之未终，皎然在目”的艺术效果。 B．韦庄写白牡丹，不见其花，唯闻其香，便可知白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌。 C．范成大舍其形而摹其神的《霜天晓角》“脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪”。 D．戴叔伦的“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟。可望而不可置于眉睫之前也”。 (A项属于“追求审美客体形貌的逼真再现”，并非“传神地再现”。) A 7．本文作者把中国咏花诗词大致分成两类，请各用一个词语概括这两类诗词的特点，并依据文意简要说明读者在欣赏这两类诗词时的不同方法。(5分 (1)物境(形似)／传神(神似)(2分) (2)直接感知形象／通过联想来意会(需要沉潜涵泳，想象，用自己的经验、印象去补充、生发)(3分) 8．对下列句子加点