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东浦小学创建省级规范化学校申报材料 B6 办学理念与行为（60分） 评估 指标 评估要点 评分办法 自评 得分 C13 办学 思想 （10分） ①全面贯彻教育方针，认真执行教育法律法规，办学思想端正。（5分） ①项根据学校规划、综合检查情况按优、良、中、差给5、4、3、2分。 5 ②学校重视全面实施素质教育，教育教学活动多形式体现和渗透素质教育。（5分） ②项根据听课、座谈情况按优、良、中、差给5、4、3、2分。 5 自 评 说 明 我校从成立以来，始终坚持全面贯彻教育方针，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等政策法规。办学思想端正，办学方向明确，制订有《学校章程》和各项规划，且具有较强的可行性和可操作性。 学校重视素质教育的深入开展，积极开展形式多样的教育教学活动，开设了合唱、声乐、舞蹈、美术、田径、书法、等多个兴趣小组，尽可能地满足学生不同需求。学校声乐队、舞蹈队在开发区享有盛名。同时，积极组织学生参加各种社会实践活动和公益活动，学生的特长和素养得到了较为充分的发展。 经自评，该项指标得10分。 资 料 目 录 1.东浦小学简介。 2.东浦小学章程。 3.近三年来学校计划、总结。 4.东浦小学课程设计说明。 5.书法校本课程开设方案。 装盒部门：教导处 主要负责人：王壮根 东浦小学创建省级规范化学校申报材料 B6 办学理念与行为（60分） 评估 指标 评估要点 评分办法 自评 得分 C14 控辍 保学 （15分） ①依法确保服务范围内适龄少年入学率。（5分） ①项城区学校入学率达不到100%，乡镇学校入学率达不到98%的，每降低1个百分点扣0.5分，扣完该项分为止。 5 ②严格控制在校生辍学。（5分） ②项年辍学率，城区学校控制在1%以下，乡镇学校控制在2%以下，每降低1个百分点扣0.5分，扣完该项分为止。 5 ③按时毕业率（巩固率）城区学校94%以上，乡镇学校90%以上。（5分） ③项巩固率，城区学校达到98%以上，乡镇学校达到95%以上给5分。每降低1个百分点扣0.3分，扣完该项分为止。 5 自 评 说 明 我校严格执行国家九年义务教育阶段招生的有关规定，严格执行社会发展局的相关规定，确保规定范围内适龄儿童都能按时上学。 我们始终严格执行国家的教育法律法规，从没有由于学校管理和教师责任的原因导致一个学生辍学、盲目流失，全校没有一个留级学生。尽管我校每年转出转入学生较多，但每年的辍学率均为0。 在校生年巩固率一直保持在100%，按时毕业率100％。 经自评，该项指标得15分。 资 料 目 录 1.2009—2013学年度在籍学生人数统计表。 2.2010—2013学年度毕业生花名册。 3.2010、2011、2012年开发区毕业成绩统计。 4.近三年来学生转学联系表。 装盒部门：教导处 主要负责人：王壮根 东浦小学创建省级规范化学校申报材料 B6 办学理念与行为（60分） 评估 指标 评估要点 评分办法 自评 得分 C15 班额 管理 （10分） 积极采取措施控制班额，每个教学班学生人数控制在50人以内。（10分） 班额控制在50人以内给10分；每超过1人扣1分；班额超过50人的，取消被评为规范化学校资格。 10 自 评 说 明 学校从2009年以来严格控制班额，每一个班的学生人数均在45人左右，从2011年起起始年级班额控制在45人以内，没有班级人员超额。 经自评，该项指标得10分。 资 料 目 录 1.2009——2013学年度在籍学生人数统计表。 2.2010——2013学年度学生花名册。 装盒部门：教导处 主要负责人：王壮根 东浦小学创建省级规范化学校申报材料 B6 办学理念与行为（60分）共2页，第1页 评估 指标 评估要点 评分办法 自评 得分 C16 规范 办学 行为 （25分） ①学校选用教材和教辅资料和符合省教育行政部门规定，无违规向学生推销书籍和音像制品的现象。（5分） ①项检查教材征订情况，根据实际情况按优、良、中、差给5、4、3、2分。 5 ②严格学籍管理，建立健全学生学籍档案，并逐步实现电子学籍档案。学籍档案管理规范。（5分） ②学籍管理严格，建立健全学籍档案给2分，档案管理规范给2分，已经建立电子学籍档案给1分。学籍管理不严格、不规范的视情况扣0.5-1.5分。 5 ③严格执行学生作息时间规定，双休日和其他法定节假日没有违反规定集体补课行为。（10分） ③项严格执行学生作息时间规定，保证学生学习和睡眠时间的给5分，违反作息时间的视情况扣1-3分；没有利用双休日和其他法定