九年级历史1单元复习内容.ppt

* 第一单元复习资料： 第一课 “两极”与“冷战” 1、两极格局的形成原因：第二次世界大战后， 美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号 强国。为了推行称霸全球的战略，美国放弃了 战时与苏联的同盟，转向反共反苏。社会主义 力量的壮大引起资本主义国家的恐惧。美国企 图凭借强大的经济、军事实力遏制苏联和社会 主义的影响，于是美、苏由战时的合作迅速走 向对抗，冷战由此拉开帷幕。 另：冷战的表现事例 1）政治上：“铁幕演说”、 “杜鲁门主义”的出台。2）经济上：美国实行对西 欧的经济援助（马歇尔计划的提出）；3）军事上： “北约” “华约” 两大军事集团对峙 4）在制造危 机上：修筑“柏林墙”；1962年古巴导弹危机 5）军备竞赛上：苏联决心发展战略武器，与美国 一争高下，双方进行激烈的军备竞赛 2、冷战的表现： （1）冷战主要表现为以美苏为 首的两大军事集团之间的对峙；（2）美苏两个超 级大国之间的争夺，是世界长期不得安宁的主要 根源；（3）东西方两个军事政治集团实力相当， 谁都不敢轻易动武；（4）美苏两国都储存了大量 核弹头，彼此相互威胁；（5）经历两次世界大战 的磨难，世界人民都渴望和平、反对战争。 3、“杜鲁门主义”的出台：1947年，美国总统杜鲁 门发表声明，宣称不论什么地方，只要资本主义利 益受到威胁，就与美国的安全息息相关。这种政策 后来被称为“杜鲁门主义”。它标志着美苏战时同盟 的正式破裂，标志冷战正式开始。它的提出成为美 苏战时同盟公开破裂、美苏冷战全面展开的重要标 志。 4．北约和华约的建立的影响：标志着东西方对峙 格局的形成。 5．两极对峙格局结束的标志：20世纪90年代初， 东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变， 苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。 6、冷战后的世界格局：苏联解体、东欧剧变， 意味着东西方两大集团对峙格局的终结。美 国成为惟一的超级大国，俄罗斯还具有强大 的军事实力，日本拥有强大的经济力量，中 国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥 着越来越重要的作用，欧洲则加快了一体化 进程，世界正在向多极化发展。 7、殖民体系的瓦解与各国的现代化追求 （1）二战以后，最具世界意义的变化之一， 就是殖民体系的瓦解；各国对现代化的追求， 也是具有世界意义的现象。 （2）1960年为非洲独立年；1990年纳米比亚 的独立，标志着殖民时代的终结。 （3）在亚非（万隆）会议上，周恩来总理提 出了“求同存异”的方针，并引申和发展了 和平共处五项原则，即国家之间都应互相尊重 主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、 平等互利、和平共处 （4）被称为亚洲四小龙的国家和地区是新加坡、 韩国、中国台湾和香港地区。 第二课 共和国的风雨历程 一、巩固新生政权 1、土地改革： 新中国成立初期，我国政府 在农村进行了土地改革，废除封建土地所有 制，消灭剥削阶级，解放农村生产力。1952 年底，土地改革基本完成，3亿多农民分得土 地，农业生产迅速发展，当年的粮棉产量超 过历史最高水平。 （1）1950年6月30日，国家制定颁布了 《中华人民共和国土地改革法》 （2）内容：“废除地主阶级封建剥削的土地 所有制，实行农民的土地所有制” （3）土改的意义： 使三亿无地少地的农民 分到了土地和大量的农具、牲畜和房屋等， 农民真正获得了解放。中国几千年的封建土 地制度被彻底消灭了。广大农民的生产积极 性大大提高，农村的生产力得到了解放，加 速了国民经济的恢复和发展，同时也有力地 支援了抗美援朝战争。 2、肃清反革命 3、西藏和平解放（1951年5月） 4、建立各地各级人民政府 5、抗美援朝： （1）1950年6月25日，朝鲜战争爆发 （2）为了巩固新生的人民政权，为国家经济 建设提供稳定的国际环境，应朝鲜政府的要 求，1950年10月19日，中央人民政府决定派 中国人民志愿军出兵朝鲜，抗美援朝，保家 卫国。首批志愿军部队跨过鸭绿江. （3）中朝军队取得了胜利：经过三年浴血 奋战，中朝军队将美国侵略军赶回北纬38度 线以南。1953年7月27日，《朝鲜战争停战 协定》在板门店签字。 （4）中国为什么要组织军队入朝作战 ? 这是由当时新中国面临的周边形势决定的。 新中国成立后，以美国为首的一些国家对新 中国采取“遏制”政策。朝鲜战争爆发后不久， 美军就越过三八线，迅速向中朝边境推进。 如果让美军占领整个朝鲜，强兵压到鸭绿江 边，新中国势将难以安定地从事经济建设和 社会改革，国际国内反动势力的气焰势必更 嚣张。因此，抗美援朝不仅与新中国的国家 安危密切相关，也与全体中国人民的切身利 害密切相关。 （5）为什么说中国的抗美援朝是一场正义的战争？ 美帝国主义的进攻已经威胁到了新中国的