基础会计教学大纲陈国辉基础会计教学大纲陈国辉.doc

《基础会计》教学大纲?教学目标本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础，各节的内容基本按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。?课程概述本课程是我校会计专业的基础课程，也是其他专业的必修课程。该课程既有特定的理论和方法体系，又具有较强的技术性和实践性。本课程的主要内容包括：（1）会计的基本理论知识，如会计的含义及其目标；会计的对象，会计要素与会计等式、会计假设与会计信息质量要求等；（2）会计核算的基本方法，如账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等；（3）会计核算的基本技术方法，如会计凭证的填制与审核方法、会计账簿的登记方法、会计报表的编制方法、财产清查的方法和成本计算的方法等；（4）会计管理工作的基本知识，如会计核算组织程序、会计规范体系和企业会计工作组织等。?课程性质《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。?适用专业与年级《基础会计》教材适用于财经院校各专业基础会计的教学。特别应作为我院教师组织会计学专业、财务管理专业等专业《基础会计》课程的课堂教学和组织学生复习考试的依据。本课程一般在大学二年级第一学期开设。?课程的总学时和总学分课程共72学时，4学分。其中：课堂讲授54学时，3学分；实验室实验18学时，1学分。?本课程与其他课程的联系与分工本课程是一门会计专业基础课，后续课程为《财务会计》、《管理会计》和《成本会计》等。?课程使用的教材及教学参考资料（1）《基础会计》，陈国辉、迟旭升主编，东北财经大学出版社。（2）《基础会计习题与案例》，陈文铭、张捷主编，东北财经大学出版社。?课堂讲授及作业布置《基础会计》是一门理论性较强、要求学生动手能力比较强的课程，也是学好其他会计专业课的基础课程。要求教师在组织课堂教学过程中，应重点介绍相关的会计基本理论、会计核算基本方法和基本技术方法；根据教学进度及时布置作业，安排一定课时组织学生进行课堂练习。但由于受总学时的限制，本门课程的作业大多安排在课外进行。实验室实验在整个课时安排中占有较大比重，应周密安排，在课堂讲授结束之前，及时与实验室联系，安排实验时间与具体地点，在实验过程中，任课教师应按时到场，根据实验内容对学生进行直接指导，确保实验效果。 学时分配表 课程总学时 72 课堂重点讲授模块 学时数 备 ??注 模块1 （共5节） 2 讲授2课时 模块2 （共3节） 8 讲授7课时，讨论1学时 模块3 （共3节） 8 讲授7课时，讨论1学时 模块4 （共4节） 5 讲授4课时，课堂练习1课时 模块5 （共6节） 12 讲授10课时，课堂练习2课时 模块6 （共4节） 2 讲授2课时 模块7 （共5节） 4 讲授4课时 模块8 （共3节） 8 讲授7课时，课堂练习1课时 模块9（共3节） 3 讲授2.5课时，课堂练习0.1课时 模块10（共5节） 2 讲授2课时 实验室实验 18 ?