人教版九年物理教案全集(全册)_人教版_合集人教版.doc

九年级物理教学进度计划 周 章 各节内容 课时 1 十、多彩的物质世界 1.宇宙和微观世界 1 2.质量 1 3.密度 2 2 4.测量物质的密度 1 十一、运动和力 1.运动的描述 1 2.运动的快慢 2 3 3.长度、时间及其测量 1 4.力 2 5.牛顿第一定律 1 4 6.二力平衡 2 章节复习 2 5 国庆节 阶段测试 6 十二、力和简单机械 1.弹力 弹簧测力计 1 2.重力 2 7 3.摩擦力 2 4.杠杆 2 8 5.其它简单机械 1 十三、压强和浮力 1.压强 2 9 2.液体压强 2 3.大气压强 1 4.液体压强与流速的关系 1 10 5.浮力6.浮力的应用 3 期中考试 11 试卷评讲 2 12 十四、功和机械能 1.功 2 2.机械效率 2 13 3.功率 2 4.动能和势能 2 14 5.机械能及其转化 2 章节复习 2 15 十五、热和能 1.分子热运动 1 2.内能 1 3.比热容 阶段测试 2 16 4.热机 2 5.能量的转化和守恒 2 17 十六、能源与可持续发展 1.能源家族 1 2.核能 1 3.太阳能 1 4.能源革命、5.能源与可持续发展 1 18 复习备考 4 19 复习备考 4 20 复习备考 4 21 期期末考试 第十一章 多彩的物质世界 第一节 宇宙和微观世界 教学目标 1．知识与技能 ●知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的． ●初步了解原子的结构． ●对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解． ●初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景． 2．过程与方法 ●了解人类认识宏观世界和微观世界的过程． 3．情感态度与价值观 通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观． 教学重点与难点 1．体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程。 2．认识物质是由分子和原子组成的． 教学课时：1课时 教学过程： 新课教学 一、宇宙是由物质组成的 宇宙浩瀚无边，有无穷的秘密等着我们探索．激发学生的学习兴趣和渴求知识的欲望，培养学生交流能力，想像能力． 强调地球只是太阳的九大行星之一，指导学生观察插图10．1—2，培养学生空间想像能力． 指导学生观察插图10．1—2，强调银河系很大，穿过也要十万年的时间． 指导学生观察插图10．1—1，强调宇宙很大．物质是运动的，举例 (包括化学生物方面的运 动)，强调物质的客观存在性，初步建立学生的物质世界观． 二、物质是由分子组成的 举例：分糖、分醋．着重帮助学生构建分子的物理模型和概念．培养学生的想像能力和概括能力． 提出问题，指导学生阅读课本，引导学生推测原因．培养学生建立物理模型的能力和推理能力． 阅读课本，对“任何物质都由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质”进行讨论，参照图10．1—3思考． 思考：水、冰、水蒸气都是由什么分子组成，为什么它们在物理性质上有那么大的区别呢? 学生思考，讨论，交流． 阅读课本，学生描述插图10．1—6中的类比 三、固态、液态、气态的微观模型 物质是由分子组成的。用分子的概念可以帮助学生建立固态、液态、气态的微观模型。 让学生了解它们在宏观均区别是由于微观结构不同造成的．知道水的态变化的特殊之处。 四、原子结构 抓住原子结构与太阳系相似这一特点展开，质子和中子能在太阳系中找到对应结构吗?突出物理学的对称美。 随着老师对原子结构的介绍，思考它的哪些部分跟太阳系相对应．用乒乓球模拟原子的结构。 提出问题：纳米指的是什么?纳米技术又指的是什么?生活中还遇到哪些与纳米有关的事物．了解前沿科技发展状态。 了解纳米技术．知道纳米是一个长度单位，了解纳米技术的应用前景。 小 结： 板书设计： 第十一章 多彩的物质世界 第一节 宇宙和微观世界 一、物质是由分子组成的——分子是保持物 质原有性质的最小粒子 二、宇宙是由物质组成的 固态、液态、气态的微观模型 三、原子结构 纳米及纳米技术 第二节 质量 教学目标 1．知识与技能 ●通过分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义． ●初步认识质量的概念，知道质量的单位． ●