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The Practicum of Social Work 库少雄 民族学与社会学学院 课程简介 本课程将详细介绍社会工作实务的历史、性质、特点、目标与过程，研究价值实务中的常见问题与常用策略，并从微观、中观和宏观三个层面介绍社会工作实务的各种理论与方法。 第一章 导论 什么是社会工作？社会工作实务包括哪些内容？社会工作与心理学、社会学、精神病理学、心理咨询以及其它助人的专业有什么区别？社会工作与社会福利的关系是什么？社会工作者需要掌握哪些知识、技能与价值？在种类繁多的介入技能当中，社会工作者应该学习哪些技能？在本课程的开始，我们将回答这些基本的问题，这将有助于理解什么是社会工作以及社会工作作为一门职业的独特性。 第一章 导论 本章介绍有关社会工作实务的基础知识，包括社会工作的历史、性质，社会工作的基本理论、过程和分类，社会工作者的角色，社会工作的核心价值，从事社会工作实务所必须的基本知识、技能等等。 本章是全书的基础，学好本章是学好以后章节的前提。 第一节 社会工作的历史 19世纪早期 牧师和做好事的人（do-gooders） 1820年建立的预防贫穷协会 19世纪下半叶 慈善组织协会 the Charity Organization Society 19世纪末期 睦邻组织运动 the settlement movement 慈善组织协会 各私立机构职合起来 （１）向个人和家庭提供直接的服务——在这方面，他们是社会个案工作与家庭咨询方法的前驱； （２）组织各私立机构有计划地应对突出的社会问题——在这方面，他们是社区组织与社会计划方法的先行者。 睦邻组织运动 重点：改造环境。除了在当地组织各种活动以解决当地的问题之外，他们还在起草法案与组织起来影响社会政策与立法方面发挥了重要的作用。 Jane Addams：“睦邻运动是一种尝试性的努力，它有助于解决现代都市生活引起的社会问题与工业问题。” 睦邻运动的领导者们相信，通过改善邻里，可以改善社区；通过改善社区，可以建立一个更美好的社会。 拿工资的社会工作者 第一批拿工资的社会工作者是慈善组织协会的执行秘书（Dolgoff Feldstein, 1980, pp.233-234）。１９世纪末期，一些慈善组织协会受其所在城市的委托管理救济金，因此，这些协会雇佣了执行秘书来负责组织与训练友好访问者、制定工作计划、监控工作质量。 社会工作教育 为了提高友好访问者的工作质量，１８９８年，首先由纽约慈善组织协会开设了训练课程。至１９０４年，纽约慈善学校能提供为期一年的培训。不久，许多大学也开始提供社会工作培训的课程。最初，社会工作教育与实务集中于改造环境以解决社会问题方面。美国１９３５年制定的以满足穷人与失业者的需要为主的《社会保障法》就是这种环境改造方法（environmental reform approach）的实例。 第一本社会工作教科书 １９１７年，Mary Richmond出版了《社会诊断》(Social Diagnosis) ，这是第一本有关社会工作理论与方法的教科书。该书集中于个案工作。至今人们仍然在使用书中提出的工作程序。这些程序是：(1)研究（收集信息）、(2)诊断（发现问题）、(3)预后和制订治疗计划（确定帮助案主的具体方法）。这本书之所以重要，是因为它首次系统地总结了个案工作的基本知识。 社会工作重点的转移 ２０年代，弗洛伊德的人格发展理论与心理分析治疗十分流行。精神病学的概念与解释似乎对个案工作者特别适用。精神病学的方法强调内心理过程，注重于使案主适应环境。在以后的３０年内，社会工作的重点由改造环境转向了个案治疗。 社会工作重点的转移 ６０年代，社会工作的兴趣又一次转移到了社会学的方法——或者说社会改革上。其中的原因是多方面的，例如，(1) 对贫困是主要问题的案主而言，谈话的方法是否合适？(2) 许多心理治疗方法的功效受到了质疑（Eysenck, 1961）; (3) 社会学地位的提高; (4) 改革社会制度更好地满足人民需要的呼声等等。 今天，社会工作同时赞成社会改革与个案治疗的方法。 今天的社会工作 20世纪以来，人们日益清醒地认识到，为了向社会提供有效的服务，受过专门训练的社会工作人员是必不可少的。 1955年，成立了全美社会工作者协会 (the National Association of Social Workers)，其宗旨是改善社会条件，提高社会工作的质量与功效。 今天的社会工作 最近几年，美国所有的州都通过了有关社会工作者登记制 (registration) 和证照制 (licensing) 的立法，这不仅有助于保证社会工作的质量，也有助于提高社会工作的行业地位。 今天，无论