以话题为主整合教材复习.docVIP

以话题为主线整合教材复习 _____曲靖市2015年中考英语备考复习 2015年中考英语学科复习 曲靖市2014年中考试题特点 1、《英语课程标准》中的“任务型”语言教学途径提出，“教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性的设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。” 2、Go For It这套教材以话题为主线进行编排。教学内容贴近学生生活。 3、考试的特点。试题在重视英语基础知识的同时，突出考查语言运用能力。 4、激发兴趣，促进思维。 话题整合复习教学模式，就是选择一个合适的话题，以话题为载体，将本节课要复习的语法、句法结构有机地融入其中，进行听说读写各项语言技能训练。 一、以话题为主线，重组单元模块 二、以话题为主线，构建词汇网络 归纳典型句式 三、以话题为主线，梳理基本语 法，激发有效输出 复习不同于学习（而是深化性、运用性学习） 备考不同于复习（而是针对性、目标性复习） 复习更多地受制于教材或已学过的内容 备考则更加侧重课标要求、考查要求、新拓展内容 中考英语复习目标 周密计划，理清思路，让中考复习时时有目标，个个能落实。 整合话题，围绕主线，让中考复习回归课文，人 人有发展。 让中考复习高效有趣。 学生是学习主体，要动起来 教师是学生助手，要稳下来 媒体是学习手段，要用起来 话题整合复习阶段 1、 以话题带动词汇复习 2、以功能带动结构复习 3、以任务带动语言运用 4、以动画带动语法复习 5、以真题链接中考考点 1. Living environment 七上：Unit 4 Wheres my schoolbag? 七下：Unit 8 Is there a post office near here ? 九：Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are ? 1.以话题带动词汇复习 Things: desk, table, bed, bookcase, sofa, chair, schoolbag, books, keys, radio, clock, tape player, model plane, TV, bed, dining table，refrigerator.… Places: post office, police station, hotel, bank, restaurant, hospital, town, street, road, pay phone, restroom, mall, bathroom, east, north, south, west, corner, underground, neighborhood, library, supermarket, shop, park, zoo… Prepositions: in, on，under, across, across from, in front of, between, behind, around, along, next to… Functional words: where, how far, how long, go along, turn right, turn left, go past, go to， be on your right. 3、以任务带动语言运用 以Living environment”和“Asking the way”来设计说的任务，其中一个任务可以是“做一名向导进行一个写作训练。( Being a city guide) Jack Smith是你们学校新来的美国英语老师。他想在周末的时候参观一下你们城市的博物馆，了解一下中国的文化。请根据下文提供的信息。请你当一名向导带领他参观。 This Weekend’s Trip Purpose(目的): to learn about Chinese cultu