八年级下册语教学计划.docVIP

人教版八年级下册英语教学计划 一、教材解读： 八年级下册英语教学计划以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、英语教学总目标： 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三．教材分析 《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。 四、学情简要分析 本人担任八年级一班教学，共有学生人数40人。由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂纪律，这给教学带来不少困难。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 六．教学进度安排： unit 1 6课时 第一周第二周 unit 2 5课时 第三周第四周 unit 3 5课时 第四周第五周 unit 4 5课时 第六周第七周 unit 5 6课时 第七周第八周 review and mid-test 5课时 第九周 unit 6 5课时 第十周第十二周 unit 7 5课时 第十二周第十三周 unit 8 5课时 第十三周第十四周 unit 9 5课时 第十五周第十六周 unit10 5课时 第十七周第十八周 review and final-test 11 课时 第十九周—第二十周 Unit 1 Will people have robots ? Teaching goals: Wordsphrases: robot, paper, less, fewer, simple, unpleasant, factory, seem, etc . will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答. There be 句型的一般将来时. more , less , fewer 的用法. 学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测. 对five years ago ,today ,in five years 简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心理，激发学习兴趣. 通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来时. Important and difficult points : will构成一般将来时态的句式。 There be 句型的一般将来时态。 more , fewer , less 的用法。 How to make predictions . Period 1 Teaching procedures: Step 1 Leading in Greetings: Welcome to school . What’s the date today ? Who’s on duty today ?Do you enjoy your winter holiday ?Do you finish your homework ?Do you want to live on the moon ?Can you guess what will happen in ten years ?Collect the Ss’ answers and say something about their predictions . Step 2 Pre-task SB Page