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课件制作说明 本基础会计教学课件按照教学大纲的重要知识点 ,制作成小知识模块的形式,主要模块包括: 1.课程导入 2.会计概述 3.会计要素和会计等式 4.会计科目与帐户 5.复式记帐 6.基本业务的核算 7.会计凭证 8.会计帐簿 9.财产清查 10.会计报表 11.会计核算程序 12.会计规范 版快 一 课程导入 一、什么是“基础会计” 1. 三基 (1) 会计学的基本理论 (2) 会计学的基本知识 (3) 会计学的基本技能 2. 注意: (1) 对“三基”的具体理解: a. 关于会计的基本理论 b. 关于会计的基本知识 c. 关于会计的基本技能 (2) 基础会计学是实践经验的总结 三.帐户与会计科目的联系 账户与会计科目的联系 账户与会计科目都是对会计对象具体内容的科学分类,两者口径一致,性质相同。账户是根据会计科目设置的,会计科目是账户的名称,所以会计科目的内容、分类的方法决定了账户的内容、分类的方法。会计科目和账户反映的经济内容是相同的,所以常把会计科目和账户作为同义语使用。 帐户与会计科目的区别 会计科目只是帐户的名称,没有结构,而帐户具有记录会计对象具体内容的结构;会计科目由财政部门制定,具有统一性,而会计科目是根据帐户设置的,具有灵活性。 第三节 会计科目和账户的编号 一. 会计科目和账户编号的意义 出于会计电算化的需要,同时也为了方便日常的查询和核对,可按照一定的科学方法,为每个会计科目编一个固定的号码,作为其代号,这些号码就称为会计科目编号或账户的编号(为了便于叙述,以下均称会计科目的编号)。对会计科目进行编号,具有以下意义: 1.通过编号来代替其名称,可以使会计科目表更加严密、科学,有助于对企业的各种经济业务进行不同标准的分类和组织。 2.便于设账、记账、查账和编制会计报表。 3.便于使用,提高工作效率。 4.便于会计电算化工作。在会计电算化工作中,采用编号代替科目名称,可简化程序设计和输入工作,便于查询和核对,提高工作效率。 二、会计科目和账户编号的方法 会计科目和账户编号的方法主要有以下几种形式: 1.数字编号法 (1)顺序编号法。将所有的总分类科目从第一号顺序编起,一直到最后一个科目为止的编制方法称为顺序编号法。 (2)分组编号法。将数字分成若干组,每一类科目分别占用一组数字。比如:101~199代表资产类科目,201~299代表负债类科目,301~399代表所有者权益类科目,401~499代表成本类科目,501~599代表损益类科目。 现在,我国的企业会计制度中明确规定采用这种方法。 (3)定位编号法。这种编号法是将代表特定含义的数字进行排列。 2.字母编号法 由于用数字编号往往不便于记忆,所以有时按会计科目的汉语拼音或外语字母来对会计科目进行编号。 3.字母和数字混合编号法 这种方法兼具了数字编号法和字母编号法的优点,便于记忆并且条理清晰。这种方法常用于库存材料和商品的核算业务。 二、供应过程主要经济业务的核算 采购材料,货款已付 借:物资采购 应交税金——增值说(进项税) 贷:银行存款 采购材料,货款未付 借:物资采购 应交税金——增值说(进项税) 贷:应付帐款 二、生产过程主要经济业务的核算 1、生产领用材料 借:生产成本(生产产品用) 制造费用(车间一般耗用) 管理费用(管理部门用) 贷:原材料 2、分配工资费用 借: 生产成本(生产产品人员工资) 制造费用(车间管理人员工资) 管理费用(管理部门人员工资) 贷:应付工资 二、销售过程主要经济业务核算 1、销售商品收回货款存人银行 借:银行存款 贷:主营业务收入
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