「电脑网路」教学示例..ppt

「電腦網路」教學示例 高慧君 台北市立南港高中 98新課綱 參、教材綱要 教學示例：電腦網路 對高中生而言，我們不用講 區域網路的拓撲：匯流排、星狀、環狀、樹狀 網路的傳輸媒介：雙絞線、同軸電纜、光纖… 網路的傳輸設備：數據機、中繼器、橋接器… OSI模型(7層) 肆、實施要點(五、教學重點) （四）電腦網路 各子題教學重點分述如下： 1-1網路發展：以電腦網路發展的重要里程碑（如：網際網路、無線網路、行動網路、感測網路及其他新興重要網路技術）介紹電腦網路的發展與現況。 1-2網路功能：說明電腦網路在訊息傳遞、資料交換、分工合作、資源共享等方面的功能。 1-3網路運作原理：從線路交換與存轉交換（circuit switching and store-and-forward switching）、訊息與封包（messages and packets）、連接式與非連接式服務（connection oriented and connectionless services）、主從與同儕架構（client-server and peer-to-peer services）等不同面向，探討電腦網路的運作原理。 (選授) 教學示例：電腦網路 介紹電腦網路基本概念 教學示例：電腦網路 教學示例：電腦網路 教學示例：電腦網路 電腦網路的功能 訊息傳遞：例如BBS, Email, 即時通訊… 資料交換：例如FTP, P2P 分工合作：例如癌症研究計畫 /ud/ud.txt 資源共享：例如網路硬碟、網路印表機 教學活動(一) 伺服器(server)與工作站(client) 可以讓學生架設XAMPP的Apache服務 安裝網頁伺服器軟體後，電腦升格為伺服器。 讓學生連到其它同學的網頁伺服器。 (這時可引入節點的IP觀念) 教學活動(二) 伺服器(server)與工作站(client) 可以讓學生架設XAMPP的FillZilla服務 安裝檔案伺服器軟體後，電腦升格為伺服器。 讓學生連到其它同學的檔案伺服器。 (這時可引入Port的觀念) 教學活動(三) 封包 教學活動(四) 封包 讓學生執行 封包擷取程式 教學示例：電腦網路 通訊協定 教學示例：電腦網路 通訊協定 教學示例：電腦網路 通訊協定 教學示例：電腦網路 頻寬單位 教學示例：電腦網路 電路頻寬 區域網路頻寬(10/100/1000Mbps) ADSL網路頻寬(非對稱式) 教學活動(五) 網際網路頻寬 可以讓學生上頻寬測試網站。 /support/testspeed.html 網際網路 網際網路的源起 1968年發展出ARPANet，起於國防之需 1983年發展出TCP/IP通訊協定 1990年代中期，各式應用工具問世。 Email, FTP, WWW, Telnet, BBS 1995 Windows95 (PC got IP stack in the OS as a default) 網際網路的路由原理 tracert指令 路由表的計算 教學活動(六) tracert指令 我們可以得知封包(Packet)從你的電腦到網路另一端的電腦所走的路徑。 教學活動(六) 以下我們不使用任何參數, 利用 TRACERT 找出至目的主機沿途所經的路由器。 教學活動(七) 網際網路的路由 教學活動(七) 網際網路的路由 【練習題】 請計算封包從路由器Ａ到路由器Ｅ的最佳路徑 無線上網 常見的無線上網種類 GPRS (手機上網) 優點：覆蓋率高、多數手機都有支援 缺點：速度較慢、費率較高 Wi-Fi 一般認為其缺點是服務範圍太小約只有100公尺左右。 網際網路 參、教材綱要 肆、實施要點(五、教學重點) 2-1網際網路架構： 介紹IP address、MAC address、domain name、port等名詞的意義，並整合相關網路概念說明網際網路的路由方式，以提供學習網際網路各項運用的基礎知識。 2-2網際網路服務： 介紹各種常見的網際網路服務（如DNS、Email、FTP、WWW、搜尋引擎、即時通、網路電話、影音串流、部落格、P2P 檔案分享等）的運作原理及用途，並實際操作。 2-3網站建置與維護：(選授) 介紹並實作網頁或網站。 介紹IP Address的意義 IP在Windows中的設定 IP的相關觀念 因為IP不夠用，所以延伸出以下的技術 虛擬IP與實體IP 動態IP與固定IP MAC Address的意義 在Windows底下使用「ipconfig/all 」指令 Domain Name 網域名稱 由於IP太難記，1984年網域名稱出現。 例如：南港高中的網址是