多媒体通信考试 B 卷答案多媒体通信考试 B 卷答案.doc

课程名称 多媒体通信 考试日期 2010年8月28日 考生姓名 学号 专业或类别 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 累分人 签名 题分 15 15 20 20 15 15 100 得分 考生注意事项：1、本试卷共 6 页，请查看试卷中是否有缺页。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 教师注意事项：如果整门课程由一个教师评卷的，只需在累分人栏目签名，题首的评卷人栏目可不签名 简答题（每小题15分，共15分） 得分 评卷人 简述多媒体通信中对多媒体数据库的要求；并解释多媒体数据库与一般数据库有何不同点。 一般数据库的主要特点有实现数据共享，减少数据的冗余度，数据的独立性，数据实现集中控制等等。而多媒体数据库是数据库技术与多媒体技术结合的产物。多媒体数据库不是对现有的数据进行界面上的包装，而是从多媒体数据与信息本身的特性出发，考虑将其引入到数据库中之后而带来的有关问题。多媒体数据库要解决三个难题。第一是信息媒体的多样化，不仅仅是数值数据和字符数据，要扩大到多媒体数据的存储、组织、使用和管理。第二要解决多媒体数据集成或表现集成，实现多媒体数据之间的交叉调用和融合，集成粒度越细，多媒体一体化表现才越强，应用的价值也才越大。第三是多媒体数据与人之间的交互性。没有交互性就没有多媒体，要改变传统数据库查询的被动性，能以多媒体方式主动表现。 多媒体数据库与传统的数据库有较大的差别，主要表现在： （1）处理的数据对象、数据类型、数据结构、数据模型和应用对象都不同，处理的方式也不同。。 福州大学 2009～2010学年第2学期考试B卷 （2）多媒体数据库存储和处理复杂对象，其存储技术需要增加新的处理功能，如数据压缩和解压3）多媒体数据库面向应用，没有单一的数据模型适应所有情况，随应用领域和对象而建立相应的数据模型。（4）多媒体数据库强调媒体独立性，用户应最大限度地忽略各媒体间的差别而实现对多种媒体数据的管理和操作。（5）多媒体数据库强调对象的物理表现和交互方式，强调终端用户界面的灵活性和多样性。（6）多媒体数据库具有更强的对象访问手段，比如特征访问、浏览访问、近似性查询等 得分 评卷人 简要说明音频子带压缩的工作原理，同时简要地绘出其压缩和解压流程图。 音频子带编码首先使用带通滤波器组将输入信号分割成几个不同的子带信号，再对这些子带信号分别进行频谱平移，然后分别对各子带进行量化、编码，这类编码方式称为频域编码。频域编码将信号分解成不同频带分量的过程去除了信号的多余度，得到一组不相关的信号。对不同的子带合理分配比特数，分别控制各子带的量化电平数目以及相应的重建信号的量化误差，使误差谱的形状适应人耳听觉特性，得到更好的主观听觉质量。由于语音的基音和共振峰主要集中在低频段，所以对低频段采用较多的比特数来表示样值，而高频段则采用较少的比特数。各个子带内的量化噪声相互独立，可以避免输入电平较低的子带信号被其他子带的量化噪声所淹没。 在发送方，首先用一组带通滤波器将输入信号分成若干子带信号，然后将这些子带信号通过频率搬移变成基带信号，再对它们分别进行采样，量化，编码后再将子带的信码合路成一个总信码传输到接收端。量化编码可以采用PCM、DPCM等方式。 在接收端，把总信码分成各子带信码，再进行插值，频率搬移到原来的位置，带通滤波然后相加得到重建信号。 各子带的带宽可以是相同的也可以是不相同的，相同的称为等带宽子带编码，不同的称为变带宽子带编码。 等带宽子带编码的优点是便于硬件实现。 变带宽编码中，常用的子带划分方法是令各子带的宽度随频率的增加而增加。也就是低频子带宽度较窄，高频宽度较大。这种划分方法不仅和语音信号的功率相匹配，也和语音信号的可懂度或清晰度随频率变化的关系相匹配。 语音信号频带中具有相同带宽的子带对语音可懂度的影响不同，低频的影响大一些，高频的影响小一些。 在等带宽分割时，对不同子带分配不同的比特数，等带宽编码也能获得比较好的重建语音质量。 论述题（每小题20分，共20分） 得分 评卷人 在恒定速率多媒体信息编码器中，简述其使用哪些技术来保证传输的稳定性和服务质量？ 在恒定速率多媒体信息编码器中，采用块分别处理的方法，在量化时，根据图象情况选择量化表，决定图象数据压缩比。要根据信道情况调整编码传输数据速率，使之保持码率恒定基本