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多媒体 多媒体的创作工具 1．小王用多媒体创作工具合成了一个多媒体作品，制作打包完成后，其文件类型是SWF，则制作该作品的创作工具是 （A）以流程图为基础 （B）以页为基础 （C）以时间为基础 （D）以图标为基础 2．基于物理模型技术的三维动画制作软件是 （A）Flash （B）3DSMAX （C）Director （D）PowerPoint 3．小李在进行创作需求分析的过程中，列出了一些软件和硬件，在下列选项中全是软件的是 （A）CD-ROM，麦克风，音箱 （B）Premiere，Authorware，Director （C）Photoshop，Flash，扫描仪 （D）音频卡，视频卡，3DSMAX 4．小张在进行创作需求分析的过程中，列出了一些软件和硬件，下列选项中全是硬件的是 （A）CD-ROM，麦克风，音箱 （B）Premiere，Authorware，Director （C）Photoshop，Flash，扫描仪 （D）音频卡，视频卡，3DSMAX 5．小赵要使用一款属于以程序语言为基础的多媒体创作工具合成一个多媒体作品，下列选项中合适的是 （A）Authorware （B）Visual Basic （C）Flash （D）PowerPoint 多媒体作品设计的一般流程 1．小明在创作一个多媒体作品之前画出了系统结构流程图如下图所示，在图中的①②③部分应该填入的模块名称为 （A）①片尾 ②主交互界面 ③片头 （B）①片头 ②主交互界面 ③片尾 （C）①主交互界面 ②片头 ③片尾 （D）①片头 ②片尾 ③主交互界面 2．小张是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示： 文件名：“D8摄影社”主交互界面 类别序号：2 界面描述：主交互界面上的按钮：“认识我们”、“摄影作品”、“视频作品”、“Exit”。 进入方式： 来自 ① ，通过“Enter”按钮进入 呈现顺序说明：用鼠标点击按钮，进入相应模块。 呈现方式： 1.通过“认识我们”按钮可进入“认识我们”模块。 2.通过“摄影作品”按钮可进入 ② 模块。 3.通过“视频作品”按钮可进入“视频作品”模块。 4.通过“Exit”按钮可进入 ③ 模块。 解说词：配乐朗诵。 在①②③处应该填写的内容为 （A）①片头 ②主交互界面 ③片尾 （B）①片尾 ②认识我们 ③片头 （C）①片尾 ②视频作品 ③片头 （D）①片头 ②摄影作品 ③片尾 3．小王要创作一个用于宣传低碳生活的多媒体作品，在创作之前对这个作品作社会效益分析，这个分析属于 （A）应用需求分析 （B）创作需求分析 （C）设施需求分析 （D）主题思想分析 4．小王是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示： 文件名：“D8摄影社”主交互界面 类别序号：2 界面描述：主交互界面上的按钮：“认识我们”、“摄影作品”、“视频作品”、“Exit”。 进入方式： 来自 ① ，通过“Enter”按钮进入 呈现顺序说明：用鼠标点击按钮，进入相应模块。 呈现方式： 1.通过“认识我们”按钮可进入“认识我们”模块。 2.通过“摄影作品”按钮可进入“摄影作品”模块。 3.通过“视频作品”按钮可进入 ② 模块。 4.通过“Exit”按钮可进入 ③ 模块。 解说词：配乐朗诵。 在①②③处应该填写的内容为 （A）①片头 ②主交互界面 ③片尾 （B）①片尾 ②认识我们 ③片头 （C）①片头 ②视频作品 ③片尾 （D）①片尾 ②摄影作品 ③片头 5.小张是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示： 文件名：“D8摄影社”主交互界面 类别序号：2 界面描述：主交互界面上的按钮：“认识我们”、“摄影作品”、“视频作品”、“Exit”。 进入方式： 来自 ① ，通过“Enter”按钮进入 呈现顺序说明：用鼠标点击按钮，进入相应模块。 呈现方式： 1.通过“认识我们”按钮可进入 ② 模块。 2.通过“摄影作品”按钮可进入 ③ 模块。 3.通过“视频作品”按钮可进入“视频作品”模块。 4.通过“Exit”按钮可进入“片尾”模块。 解说词：配乐朗诵。 在①②③处应该填写的内容为 （A）①片头 ②认识我们 ③摄影作品 （B）①片头 ②视频作品 ③片尾 （C）①片尾 ②视频作品 ③片头 （D）①片头 ②摄影作品 ③片尾 6．小张是学校电脑社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，片头的制作脚本如下表所示： 文件名：“X8电脑社”片头 类别序号：1 界面描述：标题动画，背景音乐，片头上的按钮：“Ente