八年级生物细菌》课件.pptVIP

第二节 细菌 回顾一下上节课的内容： 细菌和真菌的分布特点：是广泛分布 培养并观察了细菌和真菌 细菌和真菌的生存的基本条件是：水分、适宜的温度、有机物质 1、细菌的结构有什么特点？ 2、试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？ 　由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养型。 推 测： 1、细菌没有叶绿体 2、细菌必须分解现成的有机物获得所需的营 养和能量。是生态系统中的分解者. 3、植物因为有叶绿体，所以可以自己制造有 机物 4、细菌跟动物一样没有叶绿体 5、细菌的营养方式是异养 * * 细菌的发现 1．17 世纪后叶，荷兰人 __________(1632～1723)利用制作的 能放大 200～300 倍的显微镜，观察到细菌这种微小的生物。 2．“微生物学之父”——法国科学家巴斯德(1821～1895) (1)19 世纪中叶，用实验证明了细菌不是_________的。 (2)发现了乳酸菌、酵母菌，提出了___________及防止手术 感染的方法。 列文虎克 自然发生 巴氏消毒法 经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验 巴斯德的鹅颈烧瓶实验： 结论：细菌不是自然发生的， 而是由原来已经存在的细菌产生的 大肠杆菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 杆状 沙门氏菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 肺炎球菌 球状 脑膜炎球菌 螺 旋 菌 霍乱弧菌 螺旋状 讨论: DNA 细胞质 细胞壁 细胞膜 荚膜 （有些种类的细菌有） 鞭毛 （有些种类的细菌有） 填一填: 1 2 3 4 5 6 细菌的形态结构 1．细菌的形态 (1)细菌的大小：细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜 或_____才能观察到。 (2)细菌的分类：包括有杆菌、_____和_______等不同形态， 但它们的_________是相同的。 图 5－4－2 电镜 球菌 螺旋菌 基本结构 (3)有些细菌相互连接成团或_____，但每个细菌也是独立生 活的。 2．细菌的结构 (1)一个细菌是一个_____。 (2)结构特点 ①由_______、细胞膜、细胞质构成，有 DNA 集中的区域， 但没有成形的________。 ②有的细菌的细胞壁外有____，有些细菌有鞭毛。 (3)细菌细胞与动、植物细胞的区别 ①细菌没有成形的细胞核，只有一个 DNA 集中的区域。 ②细菌有细胞壁，但无叶绿体等细胞器。 长链 细胞 细胞壁 细胞核 荚膜 细菌的 分裂过程 小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌. 假设早上我上班的时候手上有100个细菌，按每30分钟繁殖一代来计算，在没有洗手的前提下，4个小时后也就是我吃饭前，手上会有多少细菌呢？ 100×28=25600（个） 目标 1 细菌的主要特征 【突破 1】下列关于细菌的叙述中，正确的是( ) A．细菌细胞里含有叶绿体 B B．每个细菌都是独立生活的 C．用低倍显微镜可以观察到染色的细菌 D．一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞 膜、细胞质和细胞核 【突破要点】细菌个体微小，需用高倍显微镜和电镜才能 观察到；结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域， 但没有成形的细胞核；细菌也没有叶绿体。 ) B 【变式训练 1】从形态上可以将细菌分成( A．球菌和荚膜菌 B．球菌、杆菌、螺旋菌 C．球菌和杆菌 D．有荚膜菌和无荚膜菌 *