大一新生职业规划大一新生职业规划.doc

目 录 前 言…………………………………………………………4自我评估……………………………………………………………5 职业分析……………………………………………………………7 环境测评…………………………………………………………10 制定计划…………………………………………………………15 结束语…………………………………………………………18 前 言 进入了大学，告别了前有的精神束缚和时间压力，然而新的生存压力接踵而至，许多人在迷茫中度过了大学，在迷茫中找寻迷茫，收获的唯有迷茫。 何不放下手中的活儿，看看自己要往哪里去，辨清方向再努力，在大学刚开始之际，这是多么裨益的事呢！ 人生总在前行，一路不可没有方向，也不能总在辨别方向，一旦确定了就要为之努力，虽然时间给我们的选择机会不是很多，努力抓住那根救命草吧！身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才有动力。 9.意志坚定，能准确的认识自己，能很快的从失败中恢复过来； 10.喜欢阅读，希望能从中得到灵感； 11、当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理 ； 12相当敏感，做事希望一直都得到别人的支持，不能得到肯定时会引起不必要的担心，缺乏自信； 13.只关注眼前的事物和利益，不能从长远的角度来思考、和看待问题； 14一个人单独工作太久会感到烦闷，会失去耐心； 15．容易轻易的下决定，相信自己的感觉； 每个人只有在真正认识自己后才会对自己的未来产生希望或许是担忧，因此从现在开始就要规划自己的人生。 职业分析 概括 安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中，安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。长期以来，社会生产严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。为此，我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视， 开设安全工程专业的高校每年大量增加。 2004年，我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所，其中大多数高校的安全工程专业是近年新开办的，近4年申办安全工程专业的高校有40所，比2000年以前的总和都多，其增长速度极快。其特点是：（1）目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权，有32所高校有硕士学位授予权（不含科研院所），大多数开办安全工程专业的高校为普通院校；（2）从地区分布来看，较发达的地区开办安全工程专业的高校较多，说明这些地区更需要和更重视安全工程人才；（3）开办安全工程专业的高等院校的类型很多，有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等，证明安全学科是一个涉及面极广的综合交叉科学；（4）2004年全国安全工程专业本科生招生人数接近3500名。业务培养目标 培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。 业务培养要求 本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。 知识和能力 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　 　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；　 　　2．掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；　 　　3．掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；　 　　4．掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；　 　　5．掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识能力；　 6．掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。 测评环境 一、总体概述 安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业