大学生课外活动调研报告大学生课外活动调研报告.doc

PINGDINGSHAN UNIVERSITY 题 目: 大学生课外活动调查与思考报告 院(系):专业: 2011软件工程（网络）1班 姓 名: 成 员： 陈 浩、蔡 亮、陈会毅、 冯 琳、龚华杰、何晓玉、 李存林、李军胜、李 帅 任课教师: 朱忠良 2013年月 目 录 问题的提出 调查设计流程 调查结果显示及分析 调查结论与建议 结语 参考文献 一、问题的提出 （一）选题的目的、意义 随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。通过对平顶山学院在校大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展 （二）文献评述 岳阳师范学院教育部的匡促联在《大学生课余生活的道德牵引》中提到“大学生课余生活的本质是在时空的自由选择中实现自主自取。而课余生活在价值上呈现“失落”、“失色”、“失足”与“得兴”、“得益”、“得志”这两种不同类型的属性，那么，控制大学生课余生活的负面影响 ,张扬其正面功能 ,从道德上牵引大学生按照“尊己重道、安身立命”的原则 ,以及“维公护他、清风净气”、“正身尽责、砺志成材”的要求去主宰自己的课余生活是高等教育中不可疏忽的德育主题。” 近几年我国的学者对大学生课余生活的关注越来越多，如熊启超和甘问君等人曾对南昌大学、江西师范大学、南昌航空航天学院的学生进行了课余生活的调查，发现100%的大学生都认为娱乐的时间要多余学习的时间，利用课余时间上网的占了25.1%，做运动的占了7.4%，其他如睡觉、听音乐的占67.5%,调查结果还表明大学生的课余生活是丰富多彩的。此外，我国的学者还对大学生课余生活的其他方面有所研究，如胡知武注重于大学生闲暇生活的道德导向研究，莫可今则注重对大学生课余生活状况的心理分析及对策的研究，以及还有对大学生课余生活动因的研究。另外，国外的学者也对此领域进行了一定的研究，如根据法国学者皮柏的研究，工作与闲暇的关系不是相反关系,而是直角关系,人们在闲暇中越能发展自己,在工作中就越能表现自己，因而,闲暇生活能为学生学好各门必修课准备了广阔的智力背景。还有美国的学者则从大学生课余生活的一部分——网络进行研究。总之，无论是国内还是国外对大学生课余生活的研究都不是很全面，尤其是我国对这方面的研究，仅停留在发现问题以及产生问题的原因的层面上，并没有提出解决问题的根本性策略。 本文研究的内容 本文主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。 调查设计流程　　 我组制定了《大学生课余生活调查问卷》。该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。　　 （一）问卷内容　　 1 被试者的基本情况：包括性别、年级。　　 2 大学生课余时间量调查。　 3 大学生上自习的频率。　 4 大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。　 5 大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。　 6 大学生主要活动时间量安排情况。 7 大学生对这样的安排是否满意　 （二）随机问卷　　 本次调查主要采用问卷调查方法，在保证概率均等的情况下，以随机抽样的方式对平顶山学院的300名在校的全日制的本专科生以及由专科升入本科的学生进行了调查。其中，男生150人，女生150人，大一100人，大二100人，大三100人，理工类150人，文史类150人。 三、数据分析 从总体上看，大学生课余时间使用不太合理，不能较好利课余时间，大部 分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。 1本次活动调查每天学习时间，在这个问题中，百分之五十的同学选择了1到2个小时，百分之二十的同学选择了三到四个小时，百分之二十的同学选择了五到六个小时，只有百分之十的同学选择了六小时以上。 2大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性大 从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。 “课余自习”