大学生辩论赛策划书大学生辩论赛策划书.doc

数计学院2013级辩论赛 一、活动目的：为了向我校2013级学生普及大学及职业生涯规划基本知识，引导学生结合专业方向，有效利用《宁夏大学作息时间表》、《课程表》、《人才培养计划》和《人才需求预测分析》等设定切实可行的学业目标，落实在每学年、每学期、每月、每周，特别是每日学习、生活计划中。定于2013年～月举办大学最少提前小时到达赛场，1、初赛：2、复赛和决赛：奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+)? ? ? ? ? ? ? ? 2、最佳辩手每一名；(个人荣誉证书) 4.胜负判断：1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。 九、场次安排： 1、初赛7班做抽签，两两对战，一队轮空直接进入复赛。 赛题为：成才的关键在于个人奋斗还是社会环境 2、复赛为初赛出线的四组两两对战 赛题为：职业生涯规划是以现实需求为本，还是从个人兴趣出发, 或者大学毕业生成功靠的是奋斗还是机遇 3、决赛决出我院代表队 赛题为：学历是否代表能力 十、对战表 评分标准： 正一 正二 正三 正四 反一 反二 反三 反四 个 人 得 分 100 语言表达（20） 1、普通话标准、语速适中； 2、语调平仄合理； 3、口头、肢体语言和谐； 4、修辞得当、表达合理； 5、表达流畅、说理透彻； 逻辑推理（20） 1、逻辑推理过程清晰； 2、论证结果合理、有力； 3、善于处理逻辑难点； 辩驳能力（20） 1、提问简明捏要； 2、设问针对性强、火力强劲； 3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理） 4、反驳有理有据、论证有力； 5、引用实例恰当； 临场反应（15） 1、反应敏捷； 2、用语得体； 3、技巧多元得当； 整体意识（15） 1、分工合理、协调1致； 2、衔接有序、互为攻守 3、自由辩论错落有致；气氛调节有度； 综合印象（10） 1、仪态、着装合理； 2、台风与辩风； 3、有风度及幽默感； 4、尊重对方辩友、评委和观众； 正方 反方 团 体 得 分 230 开篇立论（30） 1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采； 1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强 ，有理有据； 功辩小结（20） 1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；? ? ? ? 2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强 自由辩论（60） 1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳； 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地； 总结陈词（30） 1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性 语言风度（25） 1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 团队配合与临场反应（25） 1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方；