天津自学考试大纲天津自学考试大纲.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：数控机床与编程 课程代码：0918、4695 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 数控机床与编程是高等教育自学考试职业技术类机械制造及自动化（数控方向、本科） 专业教学计划中一门重要的专业技术课程，是在完成本专业基础课程学习之后必修的课程之一，本课程的学习一定会为全面掌握现代机械加工领域各学科的知识打下良好基础。 微电子、自动控制、电子计算机技术和机械制造中的机床设备相结合，形成了一种全新的机械加工设备——数控机床，这种技术在近年来得到了迅速的发展。本课程重点论述了数控机床的工作原理、数控加工工艺与编程、数控系统、进给与主轴驱动及控制、数控机床的机械结构及部件等方面的知识。 本学科是一门理论联系实际的课程，故在编写过程中对实践方面的内容及考核方法也做了相应的规定，望自学考试者遵照执行。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，建立现代机械制造的全新 概念，了解数控技术的基本知识、基本理论和基本操作技能，为以后的学习和工作打下坚实基础。 课程基本要求如下： 1、了解国家有关机械制造业的方针、政策、法规，了解数控技术的发展趋势及发展方向。 2、熟悉数控机床工作原理、组成、特点及整体结构，为正确使用数控机床以及用先进技术改造传统生产设备奠定坚实基础。 3、掌握数控机床的手工编程知识与技巧。 4、掌握一种典型数控机床（数控车床、数控铣床、数控加工中心）的操作技能，并达到一定的加工水平，为今后从事数控机床的操作、维护、改造等具体工作打下良好基础。 三、与本专业其他课程的关系 本课程在机械制造及自动化专业的教学计划中被列为专业课，其先修课程是：机械制图 及计算机绘图、电工及电子技术基础、机床电控原理及PLC应用、机械设计基础和机械制造工程（一）、机械制造工程（二）。 数控机床的后续课程是现代制造技术、数控技术技能训练。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 概述 学习目的与要求 通过本章的学习，对数控机床要有整体的了解；理解数控机床的作用、基本构成；了解数控机床的分类及其应用范围；熟悉数控机床的工作过程及编程方法；了解数控程序代码标准及数控机床控制轴数与联动轴数；了解数控机床的特点。 二、考核知识点与考核目标 （一）数控机床的作用（一般） 识记：数控机床的发展史及数控机床的作用 （二）数控机床的基本构成（次重点） 识记：数控机床的基本构成 理解：数控机床各组成部分的作用 （三）数控机床的分类及其应用范围（一般） 识记：数控车床、数控铣床、加工中心、车削中心（车铣中心） （四）数控机床的工作过程（重点） 理解：数控机床的工作过程 （五）数控编程方法（一般） 理解：数控机床的编程方法 （六）数控程序代码标准（一般） 识记：数控机床的数控程序代码标准 （七）控制轴数与联动轴数（一般） 识记：数控机床的控制轴数与联动轴数 （八）数控机床的特点（次重点） 理解：数控机床的特点 第二章 计算机数控系统 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解CNC系统的组成、工作原理、可实现的功能及特点，了解CNC系统的硬件体系结构；理解数控系统的插补原理，掌握逐点比较法插补直线及圆弧；了解数控系统的刀具补偿功能。 二、考核知识点与考核目标 （一）概述（一般） 识记：CNC系统的组成及其工作原理、CNC系统可实现的功能 理解：CNC系统的特点 （二）CNC系统的硬件体系结构（一般） 理解：单微处理器结构、多微处理器体系结构 （三）数控系统的插补原理（重点） 理解：插补的基本概念，插补方法的分类 应用：逐点比较法的原理，逐点比较法插补直线及圆弧 （四）数控系统的刀具补偿功能（一般） 识记：刀具半径补偿的概念及实现方法，刀具长度补偿的概念及实现方法 第三章 伺服系统及位置检测装置 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解数控系统对伺服系统的基本要求，开环系统、闭环系统、半闭环系统的区别与特点，熟悉步进电动机的工作原理及步距角、转速的计算。掌握位置检测装置的工作原理。 二、考核知识点与考核目标 （一）伺服系统概述（次重点） 识记：对伺服系统的基本要求； 理解：开环系统、闭环系统、半闭环系统； （二）伺服系统电动机（次重点） 理解：反应式步进电动机的工作原理 应用：步进电动机的步距角、步进电动机的转速计算； （三）位置检测装置（重点） 识记：位置检测装置的分类、常用的位置