奥派物流实习报告奥派物流实习报告.doc

1、概述 1.1实习目的 通过对奥派物流软件的操作和学习使学生不仅能了解第三方物流企业中仓储、配送、运输等操 作流程，同时能学习到最先进的物流技术和思想。让学生就业之前了解物流企业运作规律流程，学习现代物流思想，同时培养学生的实际操作能力和决策能力。 1.2实习手段 通过对奥派物流软件的学习，利用奥派物流实践平台，实现供应商与采购商之间的物流操作，熟悉物流各个流程。 1.3实习进程安排 （1）实习时间为2014年4月18日（周五） （2）周五上午8：00---12：00机房上机（4小时） （3）课后学生就实习的具体过程撰写实习报告。 1.4实习平台介绍 奥派物流实践平台以以第三方物流中心业务流程为核心，整合现有物流企业数据资源，平台集成了仓储、配送、运输、商务、国际货贷等内容，而且还融合了模拟仿真系统以及学习测试平台。 物流实践平台共分为三大功能模块：第三方物流实验模块、国际货贷实验模块、教学课件及测评模块。其中，我们操作的主要实第三方物流实验模块，它是学生主体实验模块，学生在其中分别扮演不同的角色，进行交互式操作实验，完成整个第三方物流流程。 2、实习过程及实习内容 2.1实习主要阶段性工作安排 （1）实习准备 第一，以班级为单位实习，系统设置了：采购商、供应商、采购商所在地合作仓储配送中心、供应商所在地合作仓储配送中心、供应商所在地合作运输配载中心等五种角色，每个同学要分别承担这五种角色的工作； 第二，首先各学生进入奥派物流实践平台（44:83）进行个人注册，等待教师审核； 第三，待上一步审核通过后，学生登陆，然后进行五大模块（物流信息平台、运输配载中心、仓储配送中心、国际货代中心、银行、信用认证中心）的注册； 第四，进行试验配置，各同学以自己的角色来进行基础信息的设置，例如，供应商进行商品设置、商品发布等；供应商仓储需要设置库区、货架、库位等； 第五，建立相关的客户关系。供应商与采购商建立客户关系、供应商与当地的仓储配送中心建立客户关系、采购商与当地的仓储配送中心建立客户关系、仓储配送中心与当地的运输配载中心建立客户关系。 （2）第一阶段 供应商商品入库。供应商设置商品，在物流信息平台发布，并给供应商所在合作的仓储中心提交入库单，仓储中心人员进行审核入库。 （3）第二阶段 供应商与采购商达成交易合同，采购商给供应商打款 （4）第三阶段 一方面，供应商向合作的仓储公司提交出库单，仓储公司进行库存查询，并给供应商合作的运输公司发送运输单据 另一方面，采购商向其所在地合作的仓储公司提交入库单 （5）第四阶段 供应商所在地合作的运输配载中心进行配车运输，发往采购商合作的仓储中心。 （6）第五阶段 采购商所在地合作的仓储中心进行产品入库 （7）相关费用支付 供应商要向合作的仓储中心支付仓储费用、向合作的运输配载中心支付交通运输费用；采购商向供应商支付购买商品的费用、向其合作的仓储中心支付仓储费用。 2.2实习收获、感想、认识、评价等 （1）对物流的进一步认识 上机实训与我们物流管理理论专业课程的学习相结合，让我对物流的定义，基本功能、操作流程及在实际中可能遇到的问题有了鲜明而具体的概念和理解。 第三方物流关键是速度，而速度的提高和供应链的整合优化密切相关，物流与供应链是分不开的，物流速度的提高需要供应链上个合作伙伴的配合，供应商、采购商、供应商仓储、供应商运输、采购商仓储这五个角色是同在一条供应链上的，每一个环节都很重要，而且是环环相扣的，只有每一个环节都提高效率才能使整个物流的速度加快。 物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神。 （2）实习中的收获 首先，了解并学习了奥派物流软件平台的操作，从学生注册、模块注册，到各公司间建立合作伙伴关系、采购商与供应商达成交易，然后商品出库、运输再到采购商处入库等一系列操作流程，虽然刚开始并不是很明白，但是经过一番努力了解了流程、学会了操作，那种兴奋感是无以言喻的。 其次，了解到物流的各个环节的流程，而且明白了各个环节在物流过程中的地位与作用。其中，仓储在企业的整个供应链中起着至关重要的作用，如果不能保证正确的进货和库存控制及发货，将会导致管理费用的增加，服务质量难以得到保证，从而影响企业的竞争力。使用条形码管理系统，对仓储各环节实施全过程控制管理，并可对货物进行货位、批次、保质期、配送等实现条形码标签序列号管理，对整个收货、发货、补货、集货、送货等各个环节的规范化作业,帮助企业合理有效地利用仓库空间，以快速、准确、低成本的