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江苏省第十三届“五四杯”中学青年教师教育教学论文竞赛连云港获奖名单 作者:sxq1985 时间:2014/5/13 13:43:35 连云港 学生为什么“经不住变化” 卞侠 连云港市新坝中学 连云港 由内而外：农村教育根本改良之必然路径 杨庆华 灌南县张店中学 连云港 妙手仁心：语文教学的两个支点 柏华之 赣榆县外国语学校 连云港 “一树一菩提，一沙一世界” 张惠 东海实验中学 连云港 中学历史教学中的哲学视角 刘正明 东海县城头中学 连云港 数学课堂中“说”的升华 陆金梅 东海县房山初级中学 连云港 对寄宿制中学学生心理健康教育的思考 魏加宝 东海县平明中学 连云港 初中英语写作日记的运用研究 李衡 东海县石湖中学 连云港 再探低效或无效互动合作学习的共性原因及对策 唐静静 东海县石湖中学 连云港 初中英语课堂口语交际中的沉默现象成因探究 陈晓琳 东海县石榴初级中学 连云港 设计有效作业 “给力”美术课堂 江红 东海县张湾中学 连云港 初中英语阅读课问题设计的探索 王迎迎 赣榆县班庄中学 连云港 让思考变成习惯，让鉴赏变成能力 王晓莉 赣榆县初级中学 连云港 演绎下一课的精彩 王芹 赣榆县柘汪中学 连云港 生态课堂下开放性英语作业的有效性探索 许伟 赣榆县柘汪中学 连云港 一起教改案例引发的思考 王群 灌南县实验中学 连云港 消除初中物理教学语言的负面效应 于凤斌 灌云县初级中学 连云港 为农村孩子的未来“买单” 孙户 灌云县陡沟中学 连云港 在阅读中学会生活 在生活中接受教育 沈井香 灌云县鲁河中学 连云港 点线支撑：成就作文构思方圆之器 王庆友 灌云县穆圩中学 连云港 为有源头活水来 时敏 灌云县侍庄中学 连云港 谈化学学困生的成因及转化策略 张颖 灌云县杨集中学 连云港 “鲶鱼效应”对插嘴现象的启示 何胜利 灌云县沂北中学 连云港 从喜欢“台风”的女孩身上寻找教育的智慧 赵霞娥 江苏省板浦高级中学 连云港 构建中学历史生命化课堂的实践探索 马守信 江苏省赣榆高级中学 连云港 学生资源：让初中音乐课堂更鲜活 蒋亚娟 连云港海州中等专业学校 连云港 “沉默无语”是大“问题” 许尤元 连云港市板浦初级中学 连云港 玩商应用：变废为宝的奇思妙想 杨占林 连云港市板浦初级中学 连云港 让我们教猜想 张伟 连云港市东港中学 连云港 词块理论指导下的江苏牛津初中英语词汇教学 刘春艳 连云港市东港中学新校区 连云港 让名著阅读成为学生精神生命发展的诗意花园 曹玉春 连云港市锦屏中学 连云港 追求“无用的教育” 李井凡 连云港市锦屏中学 连云港 基于2011版课标下的初中英语拓展性作业的设计策略 羿晓燕 连云港市锦屏中学 连云港 初中数学实验课的实践与思考 董建斌 连云港市朐山中学 连云港 孩子，老师的爱要让你知道 葛威 连云港市新坝中学 连云港 取舍之间，得失几何？ 周杨 连云港市新坝中学 连云港 神入在学术性历史课堂中的运用策略研究 刘梅 连云港市新海实验中学 连云港 让初中英语阅读的触角从课内延伸到课外 刘长红 连云港市新浦中学 连云港 课堂教学中“讲”与“不讲”的反思与主张 朱建中 连云港市新浦中学 连云港 连云港市交互式电子白板应用现状分析与应对策略 颜韡 连云港市中云中学 连云港 在班级管理中如何化解师生冲突 吴从清 连云港外国语学校 连云港 抛砖引玉也需“实” 吴婷 连云港外国语学校 连云港 “交流展示”低效的原因分析及应对策略 刘飞 东海实验中学 连云港 “学”半功倍妙在有“手”可抓 苗一占 东海实验中学 连云港 巧用“信息技术”，让品德课更具声色 李玉换 东海县安峰初级中学 连云港 以数学教学为载体进行学科渗透的艺术 刘利娟 东海县白塔初级中学 连云港 多元文化与农村“老班” 沈林英 东海县城头中学 连云港 谈信息技术课“任务驱动”教学中的任务设计 赵康 东海县城头中学 连云港 还学生自主 促能力提升 刘东升 东海县初级中学 连云港 创设问题情境，让地理课堂有滋有味 陈文丽 东海县房山初级中学 连云港 初中英语课外阅读的探索与实践 陆霞 东海县房山初级中学 连云港 也谈让学生在互动探究过程中学习 王花 东海县房山初级中学 连云港 初中数学课堂中的数学文化 朱维翠 东海县房山初级中学 连云港 “打底子”与“挣面子” 张启道 东海县教育局 连云港 真情演绎 润物无声 梁春香 东海县平明中学 连云港 创设有效教学情境，构建高效政治课堂 周金秀 东海县平明中学 连云港 qq进课堂之我见 刘青 东海县山左口中学 连云港 落实高效课堂 演绎简约之美 郇春平 东海县石湖中学 连云港 导学案的“教海探航” 严晓敏 东海县