如何学好高一课程如何学好高一课程.doc

专家支招：如何学好高一课程？ 　 【高一数学、语文、英语、物化生政史地学习方法、技巧总结】巨人雷式一对一整理了一些高一数学、语文、英语、物化生学习方法、技巧。供大家参考。 　　数学 　　认真听课 写好作业 做好小结 　　高中数学主要包括数学概念的学习、数学命题(定理、公式、法则、性质)的学习和数学解题的学习。刚上高一的学生应注意以下3个环节： 　　听课环节 最大限度集中注意力，把听、看、想、做、记结合起来。 　　作业环节 思维要活，要灵活运用各种知识解答数学题；格式要“死”，解题格式要正规，推理严谨、计算准确。遇到不会的问题马上和老师研究，再独立完成。 　　复习小结环节 做好单元总结，归纳数学方法，做到重点知识反复练，难点知识分解练。 　　经验证明，只要基础扎实，数学将成为文科生的优势学科，与他人拉开距离。 　　语文 　　坚持阅读 坚持练笔 坚持背诵 　　要学好高中语文，新生应做到三个坚持：坚持阅读、坚持练笔、坚持背诵。 　　坚持阅读 阅读时要养成主动摘录的习惯，注意搜集古今中外生动、有思想内涵的故事，一有时间就拿来翻翻，久而久之这些警句故事等就会转化成自己的东西，活跃在文章中。 　　坚持练笔 写作技能应在实践中去练习。练笔可以采取以下几种方式：一是养成写日记的习惯；二是经常写些画家写生式的片断，积累素材和技巧；三是及时记下自己的生活感受。 　　坚持背诵 腹有诗书气自华。高中文言文的学习是重点难点，学习文言文最重要的一条就是要积累，积累最好的办法就是背诵。把文言文的若干重要篇章熟记在心，文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。 　　英语 　　勤翻词典 注意积累 　　因为语言学习是一个缓慢积累的过程，所以高中英语的学习要特别注意高一、高二阶段，尤其是语感的培养。从近年来的高考[微博]命题来看，英语试题逐渐淡化语法项目的考查，更侧重考查语境、语意的理解，单词也侧重一词多义的考查。因此，新生在高中阶段应注意培养阅读能力。其中，阅读能力包括：扫读以最快速度获得有关细节信息的能力；略读领会文章主旨大意的能力；领会隐含意义的能力。另外，还要注意培养听力和口语能力，不愿意听英文广播，还可通过英美流行歌曲或电影来学习。 　　同时，注意勤翻词典，词典翻的次数多了，单词反复出现，词汇量自然会增加。 　　生物 　　记笔记、勤背诵尤为重要 　　学习生物首先应该培养学习兴趣。例如尝试用生物知识解释生活中的现象，既有趣又实用。另外，记笔记、勤背诵在学习生物中尤为重要。背诵中，不能只机械地背笔记，要结合教材的讲解，重点的图一定要看、要懂，要联系知识点。背会后及时做题，并尝试背一些题目，记一些常用理论。 　　政治 　　课堂上多与老师互动 　　高中思想政治课关注学生的生活实践，学生在学习时首先应该做到会读政治教材。读教材首先在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容；第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来；第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。 　　另外，上课时要多与老师互动，让耳、眼、口、手、脑都动起来，心力集中、积极思维。 　　历史 　　从四个步骤学习 　　学习高中历史课程大致可分四个步骤： 　　第一步：史实。要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，建构清晰完整的历史体系。 　　第二步：史通。联系比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。 　　第三步：史论。运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高的理论层面。 　　第四步：史感。通过学习历史，感受历史、走进历史、体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受，增强时代使命感和社会责任感，从而指导生活，引领人生。 　　地理 　　联系生活学以致用 　　学习高中地理中的自然地理时，应采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。另外，人文地理属于文科内容，适合采用偏重文科的方法学习，在理解的基础上加强记忆非常重要。注意多看书，多思多想，形成自己的看法。 　　需要注意的是，学习地理时应联系生活、学以致用。例如学习地球运动的地理意义时，可以测量一下哈尔滨某天的正午太阳高度，实地测量学校附近或自家附近某小区的楼高和楼间距，来分析开发商的设计是否合理，是否侵犯了居民的采光权等。 　　物理 　　用数学知识解决物理问题 　　有些学生初中物理还行，可上了高中成绩总上不去。这是因为初中的物理问题比较直接、直观，而高中物理更抽象、更深刻。要想学好高中物理，数学是解决问题的工具。高一物理会遇到平行四边形、三角函数、方