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新闻与传播学译丛，传播学研究方法系列 媒介分析技巧(第2版) 阿瑟-阿萨。伯杰著 李德刚 何玉 译 北京。中国人民大学出版社，2005 ：符号学分析 符号学探讨的是，在文本中，尤其是在叙事(或故事)中，意义是如何产生并传递的？ 符号学的核心是文本中的符号。符号可以理解为能指与所指的综合。 由于万事万物本身并没有意义，因此符号之间的关系至关重耍。它类似于文字与语法：文字组合的方式决定了它的意思。语言是一种社会制度，指示我们如何使用文字；言说则是基于语言的个体行为。 文本可以看作与言语一样，或者是语法或语言，后者使得文本具有了意义。符码与约定俗成让人们理解叙事里的符号，同时影响着行动。 内涵(connotation)①一词源于希腊语“connotare一“附加”，指附加在词语(和其他传播形式)上的文化含义。一个词语的内涵通常包括其象征的、历史的和情感的内容。 相对的，外延（denotation）指词语和其他现象的的字面含义或外在含义。 他以共时的一词表示分析的意思，以历时一词表示历史的意思。因此，以共时的方式研究文本就是探究元素之间的关系一而历时的方式研究文本则是审视叙事的演变方式。换个说法是，以共时方式解读文本即发掘文本中隐含的两两对立模式[即聚合结构】；而历时分析则研究构成叙事的各个事件之间的联系一【即组合结构】。 组合分析 一个组合段，就是一根链条，在组合分析中，文本被作为构成某种叙事的一组相关事件来探究。 普罗普的功能说 最初状况 介绍家人或英雄 离家1家人离家 禁令I对英雄设禁 违禁1英雄违反禁令 侦察I恶棍试图展开侦察 传递I恶棍接获关干受害者的信息 诡计I恶棍试图欺骗受害者 同谋1受害者受骗，无意中帮助敌人 恶行1恶棍伤害了某个家人 需要1 某个家人缺少某物或需要某物 调停I不幸公之于众，英雄被派遣 反击1找寻者(seeker)同意反击 出发I英雄离家 捐赠者的第一个功能I英雄被考验，接受神奇的代理人或帮助 英雄的反应I英雄对将来的捐赠者的行为做出反应 接受神奇的代理人I英雄请求利用神奇的代理人 空间转移I英雄找到搜寻目标 战斗1英雄与恶棍直接战斗 蒙受污名1英雄蒙受污名 胜利I恶棍被打败 清除I最初的不幸或匮乏被清除 归来I英雄归来 追逐I追击：英雄被追逐 营救1被追逐的英堆获救 未被认出的到来1未被认出的英雄回家或到另一国家 无理要求I假英雄提出无理要求 艰难的任务I向英雄分派艰难的任务 完成I任务完成 认出I英雄被认出 揭露1假英雄或恶棍被揭露 变相I英雄面貌一新 惩罚I恶棍得到惩罚 婚礼I英雄完婚，登上王位 普罗普的剧情中有7种人物 1、恶棍I与英雄搏斗 2、捐赠者I给英雄以神奇的代理人 3、帮手I协助英雄解决难题，等等 4、公主I找寻对象 国王I分派艰难的任务 5、派遣者1派遣英雄执行使命 6、英雄1找寻某物，或与恶棍作战 7、假英雄I自称英雄，却被揭穿 聚合分析 聚合分析就是在文本中找出隐含的两两对立模式，种对立模式深藏在文本之中，需揭示方能知其意义。对文本的组合分析揭示的是文本的显性意义一而对文本的聚合分析揭示的则是文本的隐性意义。文本的显性结构就是文本中所发生的事件，而隐性结构则是文本所包含的内容。也就是说，当我们进行聚合分析时，我们并不在意人物的所作所为，而是关心人物的用意。 互文性 互文性（Intertextuality)②是一个争议颇多的术语。在本书中，它指的是运用于(有意或无意)来自其他先前所创造素材文本的文本。俄罗斯符号学家米哈伊尔-巴赫金（Mikhail Bakhtin)①提出，语言是对话性的。他认为，当我们说话时，所说的内容不仅联着以前说过的话，而且还联系着将来要说的话。 隐喻与转喻 隐喻（ metaphor)和转喻（metonymy)是传达意义的两种重要方式。隐喻是通过类比指出两件事物之间的关系。转喻是以联想为基础的关系，用来暗示人们思维的符码，使人们能够做出适当的关联。转喻的通常形式是提喻(synecdoche)，即以局部来指代整体或以整阵来代表局部。就转喻而言，显然人们的头脑中已经存有符码一一这是高度复杂的联想模式，正因如此，人们才得以正确地理解转喻式交流。 符码 符码是极为复杂的联想模式，需要人们在特定的社会和文化中通过菇亏天学习而获得。人脑中的符码或者说“秘密结构”影响了个体对于媒介和生活方式中符号与象征的阐释与理解。从这个角度来说，文化，即符码化系统(Codification systems) 1在人们生活中发挥着重要的，（但经常是不易察觉的)作用。在本质上，人的社会化和受教育就是被传授一些符码，而大部分符码与个体所特有的社会阶级、地理位置以及种族等等都存在关系。 符码的特性：一贯性、隐含性、清晰性、具体性、连续性以及包容性等等。