学校管理规章制度学校管理规章制度.doc

学校管理规章制度 德育工作制度 学校建立健全德育工作领导小组，每月召开一次会议，研究学校德育工作。 坚持每周２小时政治学习时间，记好笔记，写好心得体会，及时交流。 坚持上好班会，周会，队会，对学生进行思想政治教育。 坚持每周升国旗制度，开展好重大节日，纪念日庆祝活动。 定期举办各种报告会，演讲比赛，对学生进行爱国主义教育，法制教育，理想教育等。 抓好少先队活动，充分利用少先队开展丰富多彩的思想教育活动。 办好德育展室，建立德育阵地，经常组织开展有意义的教育活动。 做好期中，期末总结评选工作，每期评选一次优秀少先队员，进行大力表彰。 每期评选一次文明班级，和优秀教师。 办公制度 按时上下班，不迟到，不早退，不旷工，有事请假。 上班时间认真办公，同志之间要相互研究，相互学习，共同提高。 办公时间要保持安静，进办公室不准带小孩，更不准把小孩带进课堂。 上班时间不会客。 办公时间不准干私活，不在办公时做娱乐活动，不闲谈扯皮。 办公室桌子上的物品摆放整齐，不准乱翻乱拿他人物品。 办公室内要轮流值班，经常保持清洁整齐。 考勤制度 全体教师要坚守工作岗位，忠于职守，增强组织观念，遵守学校纪律，出满勤． 教师因病，因事请假，要履行审批手续，请假一周以上有中心校审批，三天至一周有学校领导班子审批，一天以内有校长审批． 因公事或偶发病假，有学校教导处统一安排课程，否则按旷工论处． 无故旷工一天，扣日工资二分之一，并提出批评． 学校要求教师至少提前半小时到岗． 凡参加各种学习者，自己调整课程，不准空堂． 教研制度 每学期根据学校工作计划，有教研组长根据实际制定本学期教育教研工作计划。 按照上级统一规定的教研活动时间，坚持参加教研活动。 教研活动要有专题，有主持人，有中心内容，有重点发言人，并做好记录。 教研形式要多样化，如学习教育理论．教学大纲，研究教材，教法，交流经验等。 各教研组成员要积极发言，每期至少写出１－２份教学教改经验论文。 备课制度 课前必须认真备课，不上无准备之课。 认真学习大纲，熟悉掌握教材，了解学生情况。 在熟悉全册教材的基础上，按单元确定教材的目的，重点、　难点、教学方法及课时划分　 教案要写出教学目的，重点、难点、教学方法、教学过程、作业练习　课堂实验等，最后写课堂小结。 备课时教师应将课本中的练习和课后作业题亲自做一遍，做到有的放矢。 教案要书写规范，字迹工整，争创优质教案。 上课制度 按时上下课，不迟到，不早退，不拖堂。 按教案设计上课，不搞自由主义。 课堂教学要把握知识性，思想性，科学性和艺术性，既有侧重，也有兼顾。 认真组织教学，培养学生兴趣，提高学生的主动性和学习的有效性。 对违反课堂纪律的学生，要正确引导、暗示教育，不要停课训斥学生，更不要把学生撵出教室。 教师板书要工整、美观、布局合理，注意保护学生的视力。 作业设计要科学，分量适当，注意照顾差生。 课堂演示的教具，分组实验的仪器要事先做好准备。 批改制度 作业本子要求大小一致，保持整齐，书写干净，字迹工整，无卷角破损。 书写要认真，公文格式，不潦草。 作业有做必改，并按规定细批细改。 作业批改要有纠偏措施，并有鼓励性。 作文批改要有明确符号，严格按照作文本前面扉页指定批改符号进行批改。 对常识作业要求一课一改。 批语要有针对性，教师书写要工整。 ８．批改时要认真做好记录，便于讲评。 听课制度 教师每周听课２节以上，学校领导听课２－４节，并定期由教导主任检查验收。 听课要认真做好记录，并有改进意见或建议。 每个教师都必须乐意接受同志或上级领导的听课。 凡学校举行较大规模的听课活动，必须认真做好准备，积极迎接听课活动。 培优补弱制度 各班级都要认真澄清学生底子，列出优弱生名单，做好培优补弱工作。 培优扶弱要有计划、有内容、有活动时间，切实做到计划、人员、内容三落实。 培优扶弱要形式多样，方法灵活，落实效果。 对尖子生要建立挡案，跟踪培养。 对弱生要及时做好思想工作，多帮助，多关心。 及时总结，研究培优补弱效果，对转变较快的学生应给以奖励。 奖惩制度 在中心校组织的抽考中，成绩排在全乡前五名者，按名词学校依次奖励任课教师50元、40元、30元、20元、10元。 对参加市级竞赛获奖者，按等次奖励50元、40元、30元。 凡参加镇中小学四优展评获奖者，按等次奖励20元、10元、5元。 参加市优质课竞赛奖励30元，参加镇优质课竞赛奖励20 元。 教职工基本职业道德规范 一、方向明确，思想端正忠于祖国，拥护共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，执行党的教育方针，围绕学校培养目标，实施全面素质教育，使学生各方面得到协调发展。二、热爱教育，有责任