安全常识教学大纲安全常识教学大纲.doc

一、课程的性质与任务 生活中危险因素多，自护常识要知道掌握，就可能会遇上一些新的问题，现代的社会，意外事多很多，我们要加强安全意识，安全教育常识并不是空洞的条例，需要我们去警醒，需要高度重视，做到遇事不慌，正确的救人和自救。最大限度的保护好自己和他人的生命财产安全。 二 课程教学目标 基本知识目标： 1学生掌握防火逃生知识 2学生掌握防汛抗洪安全常识 3学生掌握地震时的基本常识 4学生掌握交通安全知识 基本能力目标： 1 学生掌握四种常见自然灾害的基本常识，并掌握解决办法。 2 学生能够学会救人和自救，最大限度的保护生命和财产安全。 三 课程教学内容及要求 防火逃生知识 【教学目标】 使学生掌握防火基本知识，学会救人和自救。 【教学内容】 ? 火警电话打通后怎么办？ ? 假报火警是违法行为 要力争把火灾消灭在初起阶段 ?睡熟时，听到火警该怎么办？ 怎样正确判断隔门房间的着火情况？ 在逃生时，身上着火怎么办 怎样使用湿毛巾防烟？ ?一? 火警电话打通后怎么办？ （1）火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址； （2）??要讲清什么东西着火，火势情况； （3）?要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况； （4）?报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码； （5）?报警后要派专人在路口等候消防车的到来。 ?二 假报火警是违法行为 《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二条规定：扰乱公共秩序、妨碍公共安全，尚不够刑事处分的，要根据治安管理处罚条例给予处罚。以往一些假报火警者都曾分别受到行政拘留、罚款、警告等处分。 ? 三 要力争把火灾消灭在初起阶段 ????火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。 四 ?睡熟时，听到火警该怎么办？ 当熟睡时，听到报警信号，许多人都慌张地把门打开，试图一下子冲出去，这种做法很危险，正确的做法 五 ?怎样正确判断隔门房间的着火情况？ ????当隔门房间内已经着火，如果自己将关闭的房门贸然打开，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且不能重闭房门，反而引火入室。 六 ?在逃生时，身上着火怎么办？ 人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。 七 ?烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面 （1）?烟气的毒害性。 （2）?烟气的减光性。（3）?烟气的恐怖性。 八 怎样使用湿毛巾防烟？ （1）??折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60％。 （2）?毛巾不必弄湿。 （3）?使用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。 ? 九 ?发生火灾时人被困在室内怎样呼救？ 十 如何选择避难房间，应注意以下几点 十一 在非跳即死时应注意什么？ （1）?要报一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。 （2）选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。 （3）徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，卷成一团，这样可以减少头部着地的可能性。 ?不要轻易“重返”建筑物 人触电后怎么办？ 当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应及时采取以下应急措施。 （1）?首先要赶快拉掉电源开关或拔掉电源插头（2）为了争取时间，可就地使用干燥的竹竿、扁担、木棍拨开触电者身上的电线或电器用具，绝不能使用铁器或潮湿的棍棒，以防触电。 （3）?救护者可站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋，用一只手（千万不能同时用两只手）去拉触电者的干燥衣服，使触电者脱离电源。 （4）?人在高处触电，要防止脱离电源后从高处跌下摔伤。 【教学建议】 理论联系实际，加深学生对授课内容的理解 【成绩考评】 根据学生的出勤和作业情况综合评定成绩 II防汛抗洪安全常识 【教学目标】 使学生掌握防汛基本知识，学会救人和自救。 【教学内容】 1遇到山洪、泥石流灾害时怎么办 2 房屋被淹、山体滑坡怎么办 3 雷电天气注意事项 一、遇到山洪、泥石流灾害时怎么办？ 一定要保持冷静，尽快向山上或较高地方转移；如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪；不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避；千万不要轻易涉水过河；被山洪困在山中，应及时与当地防汛部门取得联系，寻求救援。 二、遇到洪水时怎么办？