一轮复习DNA是主要的遗传物质(上课用)素材.ppt

1.肺炎双球菌的转化实验 (1) 加热杀死的S型细菌能使R型活细菌发生转化的原因：①加热到一定温度，蛋白质的分子结构(空间结构)会被破坏而变性，从而丧失生物活性。因此，加热引起蛋白质变性是导致S型细菌死亡的原因。 ②S型细菌体内的DNA热稳定性较高，把DNA溶液加热至沸点，可使其氢键断裂，双螺旋解体，但若将其缓慢冷却，分离的单链又可部分地得以重聚，恢复其双螺旋结构。因此，在一定温度范围内，加热不会导致DNA变性。 ③当与R型细菌混合培养时，S型细菌DNA进入R型细菌体内，这叫DNA的转化。 1.肺炎双球菌的转化实验 2．噬菌体侵染细菌的实验 (1)用放射性元素无法直接标记无自主代谢能力的噬菌体，只有用相关元素标记其宿主，再让噬菌体侵染宿主，才能使其增殖，子代被标记。 (2)噬菌体在宿主细胞中的增殖过程包括：吸附―→注入―→合成―→装配―→释放。 (3)从组成化合物的元素可知，S只存在于某些蛋白质中，P主要分布于DNA(核酸)中，故可用其同位素标记两种成分。 (4)虽然细菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验方法不同(前者为直接分离培养法，后者为放射性同位素示踪法)，但思路基本一致且都遵循了对照原则。 (5)两个实验的结论都是DNA是遗传物质 2．噬菌体侵染细菌的实验 实验过程中排除干扰因素的常用方法 ①将各种物质分开来分别实验。 ②用同位素进行示踪(如在噬菌体侵染细菌的实验中用32P和35S分别标记DNA和蛋白质)。 ③利用酶的专一性除去某些干扰物质(如在肺炎双球菌的转化实验中选用DNA酶降解DNA作对照实验)。 第三单元 基因的本质与基因的表达 第一讲 DNA是主要的遗传物质 一、DNA是遗传物质的证据 1．间接证据(早期推测) A:蛋白质是遗传物质(20世纪20年代) 各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的 。氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着 。 蛋白质 遗传信息 推测： 是遗传物质。 蛋白质 一、DNA是遗传物质的证据 1．间接证据(早期推测) 稳定 DNA 蛋白质 DNA DNA 连续 B:DNA是遗传物质 遗传物质必须具备的特点 1、具有存储巨大数量信息的可能 2、在生长和繁殖过程中能精确的自我复制 3、能指导蛋白质的合成从而控制生物的性 状和新陈代谢 4、分子结构相对稳定（但特殊情况下能产 生变异） 问题：两种不同的推测如何求证呢？ 一、DNA是遗传物质的证据 2．直接证据 (1)肺炎双球菌转化实验 ①格里菲思转化实验(体内转化) 菌落 荚膜 毒性 R型细菌菌落 粗糙 无多糖荚膜 S型细菌菌落 光滑 有多糖荚膜 两种菌落的比较 无毒 有毒 2．直接证据 (1)肺炎双球菌转化实验 格里菲思转化实验(体内转化) ①注入R型活细菌，小鼠不死亡。 ②注入S型活细菌，小鼠死亡。 ④R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合后注入，小鼠死亡。 ③注入加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡。 实验结论： 已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质—— 实验结果：从第四组小鼠体内分理处S型活细菌 转化因子 (1)在加热杀死的S型细菌中，其蛋白质变性失活，而DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打开，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 (2)转化的实质并不是基因发生突变，而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 (3)在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌，而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。 加热灭活的S菌为什么能让R型菌转变成S菌？ 本实验体现了一个完整的科学发现过程的一部分，即发现问题―→ 提出假说―→实验验证―→得出结论的前两步，后两步由艾弗里完成。 如果请你设计一个实验来确定转化因子，你的实验设计思路是什么? 艾弗里转化实验(体外转化) S型细菌 分别与R型活细菌培养 R型 R型 R型与S型 分 离 多糖 蛋白质 DNA DNA酶 R型 艾弗里转化实验(体外转化) 实验结果：①只有加入DNA才转化； ②DNA越纯，转化越有效； ③用DNA酶处理DNA，不再转化。 实验结论:转化因子是DNA。 艾弗里转化实验(体外转化) 艾弗里的实验设计有什么巧妙之处？ ①把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察DNA的作用； ②设计对照实验，用DNA酶处理，观察DNA的作用。 2、将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型