二、社会心理学的基本理论绪论.ppt

第二章 社会心理学的理论与方法 对“合群”这一心理现象的解释 社会学的“社会心理学”则要揭示影响“合群”的社会条件，如：政治、立场、观点一致与否，经济状况、职业等等。如：原始社会人们群居共同劳动，是因为生产力水平低下，个体难以生存。 而心理学的“社会心理学”分析“合群”则是人们为了满足安全的生存需求，逃避恐惧。着重揭示影响“合群”的社会环境因素和个体的动机等。如：个体合群的动机之一是为了减少恐惧，长子、长女和独生子女在恐惧害怕时比独生子女长子女更有合群倾向，这是因为第一个孩子或独子女比后来的孩子要受到父母更多的关心和爱护，因此，他比其他孩子更知道在恐惧害怕时依赖别人作为舒适安定的来源，这种原因也会对其他方面产生影响。如：长子女比其他人更倾向于寻求精神疗法（需要他人）而非长子女则更倾向寻求一种非人格的解决方式（酗酒）因此酒徒大多非长子女。 社会心理学的基本理论 同一个问题可以从不同的层面来研究，而即使同一层面中的问题也可以用不同的理论来解释。 1.生物理论 2.学习理论 3.诱因理论 4.认知理论 5.角色理论 【案例分析】 利兹是纽约某一贫民区长大的孩子，刚刚过了他20岁的生日。他的父母在他十岁时离婚了，父亲因为吸毒和抢劫被判入狱，母亲也抛弃了他。利兹从小就和一群小流氓混在一起，偷窃、抢劫、吸毒，什么事都干过。 去年的12月25 日圣诞夜，他趁着一个小商店店主全家过圣诞节的机会，从小商店后面的窗户里爬进去，偷了一大包东西出来。在他刚刚觉得大功告成时候，正在附近巡夜的警察皮特突然出现在他的面前，皮特喝令利兹站在原地，但利兹并没有理会皮特，而是撒腿就跑。皮特鸣枪示警，这时利兹也拔出自己携带的手枪，向皮特射击，并打伤了皮特，利兹因此得以逃脱。 一年后利兹在抢劫银行时被警察抓捕归案，他因为一系列的罪行被判终身监禁。 对于这件事，不同的理论会怎样解释利兹的攻击性呢。 1.生物理论 生物理论认为决定人类行为有两个方面的因素： 一是本能：人类的侵犯和冲动与生俱来，且无法改变。人类在战争中的仇杀就是这种本能的体现。 二是遗传差异： （1）人类正常男性的染色体是XY， 而易犯罪的男性染色体为XYY； 正常女性的染色体为XX； 易犯罪女性的染色体为XXY （2）生物性病变如激素失去平衡或脑损伤造成侵犯行为增加 盖奇不再是盖奇 1848年9月的一天，一位叫菲尼亚斯.盖奇的美国铁路工人遭受了一次可怕的头部损伤。炸药爆炸将一根铁棒炸飞，铁棒正好斜向上插入盖奇的面部，穿过他的脑的前部，最后从头的顶部穿出。令人惊奇的是，他奇迹般的活下来，并过了12年离开人世。但在这12年中，他的心理发生了翻天覆地的变化。 对生物理论的评价： 缺乏科学性，我们重视它，但不能过分夸大它的作用。 2.学习理论 学习理论的基本观点： 学习理论强调早期的学习行为，认为在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时，个体将会采取惯用的方式做反应。 学习理论的三种机制: 一是联结，又称经典条件反射。巴甫洛夫在他的条件反射研究中发现：狗之所以有一听到铃声便分泌唾液的反应，是因为每次铃声都与食物同时出现。经过一段时间的学习后，狗会将铃声与食物联结在一起，这时即使没有食物一起出现，狗也会对单独的铃声产生分泌唾液的反应。人类态度的形成也要经过联结过程。 联结是两种刺激在大脑中形成的暂时神经联系。 二是强化 三是模仿 学习理论的特点： 1.假定行为主要由个人过去的学习经验获得； 2.倾向于将行为原因归于外在环境，忽视个人对环境的主观感受； 3.注重解释外表行为，而忽视解释主观心理状态。 3.诱因理论 诱因理论的基本观点： 认为人们采取各种行动前会对行为的可能结果做诱因分析，即考虑这种行为的积极效果和消极效果，并以行为后果的有利和不利为判断基础而决定采取何种行为方式。 三种重要的诱因理论： 理性决策论 经济学家对人类行为的基本看法。这种理论假设：在选择行为的时候，人们会估计不同行为的利益和代价，以理性的方式选出最佳行为，即以最小代价获得最大利益。 交换理论 对诱因理论的评价： 诱因理论说明了个体面对多种选择时，依照自己能从各个行为方案中获得或损失多少利益来做决策。 诱因理论将重点放在“当时”情境下各种可能行为的相对利益或损失，而不是强调过去的习惯。认为行为的起因在于个人当时所处的环境，关心个人内在状态，而不是外部环境。 4.认知理论 认知理论的基本观点： 认知理论认为人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。