安岳县岳城督导室 6安岳县岳城督导室 6.doc

安岳县岳城督导组 初中毕业复习研讨会 说 明 文 的 阅 读 训 练 安 农 九 义 校 覃 世 忠 尊敬的各位老师： 你们好！很荣幸,今天我能有一个机会和大家一起交流学习。在这里，我就中考怎样抓好“说明文的阅读训练”谈一点自己的看法，和大家一起探讨。 现代文阅读是语文考试中的一个难点，尤其对于将要参加中考的学生来说，现代文阅读的成绩在语文成绩中占相当大的比重。那么，在现代文阅读当中，最容易拿分的是什么？当然是说明文和议论文。基础较好的孩子，一般都能做到基础知识部分，说明文阅读和议论文阅读部分很少失分。所以，面临中考的孩子们，请认真检查自己在阅读理解的过程中或是答题方法上存在何种缺陷，并尽快弥补，努力提高自己的答题水平。 　、　 　　1、说明对象主要。 　　2、说明方法的判断。常见的说明方法有一下几种：列数据、举例子、打比方、做比较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、画图表。 　　3、说明顺序的辩析。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 4、、　　 5、说明文语言的准确性。 　、、、、、、、、、、解题指导： 　　、把握说明对象，辨识说明方法 　　1）、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。 　　2）、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。 　　、理清说明顺序，分析文章结构 　　1）、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次 　2）、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 　3）、说明文常见的结构形式：、并列式。各层之间的关系是并列的.平等的。、 连贯式。各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。。、递进式。各层之间的关系是由浅入深.由表及里.由现象到本质。如《万紫千红的花》一文，先说花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。《向沙漠进军》一文，也是典型的递进式结构。、 总分式。这种结构形式大致有三种情形：总--分式； 分--总式； 总--分--总式。 　4）、抓顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。 　、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种： 　　1）、说明文中词语作用的认识与辨析：①词好在哪里？②句中加点词能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。 　　2）、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②在语言上有什么特点？ 答题时语言要规范。①词好在哪里？答题格式：用了词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词能否去掉或更换，为什么？答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”答题格式：①不能，用了词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不能，删掉句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了词，准确地说明了……。 、水磨镇的微笑(二)非凡的蜻蜓(10分) 在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。不仅飞快的速度令人惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测，尤其是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。它们可作短距离飞行;也可成群地自转飞行;时尔滑翔向前、回转，时尔垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。 它们在飞行中交配，常作结伴飞行，而最值得惊诧的是它们的飞行耐力。一位昆虫学家曾这样描述它们：在连续几个月内，每天，当太阳初放光芒之时，它们便开始不停地飞，仅在晚上(天气不好时，偶尔也在白天)作片刻休息。有些蜻蜓擅长旅行，它们可飞越几千万公里，从某一大陆飞往另一大陆。 蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊，囊内贮有空气，可调节体温，也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。正如