[关于评选认定南阳市第四届中小学“学科带头人”的通知1.docVIP

通 知 各中小学校、县直幼儿园、县进修学校、县教研室： 根据市教育局文件，决定开展南阳市第四届中小学“学科带头人”的评选工作，现将文件下发给你们，请各单位尽快下载学习，并按时上报。上报材料截止时间：2014年11月14日，过时不候。县教体局将进行初审，择优推荐上报市教育局。 人事师训股 2014.10.27 南阳市教育局 教师[2014]295号 签发：李宗阳 —————————— 关于评选认定南阳市第四届 第一批中小学“学科带头人”的通知 各县区教体局（教育局）、油田教育中心、高新区教育局、局直有关单位，局直各中小学校(幼儿园)： 根据《南阳市第四届中小学“名师工程”的实施意见》（宛教师【2010】37号）精神，结合我市骨干教师队伍建设实际，决定开展第四届市级中小学“学科带头人”的评选认定工作。现将有关事宜通知如下： 一、 评选认定范围及名额 中小学“学科带头人”的评选认定范围是：全市取得第三届市级骨干教师或第四届市级骨干教师证书的普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、教学研究机构的在职在岗教师、教研员。交叉取得第三届骨干教师和市级学科带头人的人员不再推荐，可参加第三届学科带头人的续评考核，考核合格者可直接认定为第四届市级学科带头人。 本次全市共评选认定1000 名市级中小学学科带头人，我县各单位具体推荐名额附后(详见附件4电子表格)。 评选认定条件 （一）必备条件 （1）具有良好的师德，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，在当地学生、家长及社会中享有较高声望，具备健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。 （2）具有系统的教育理论和扎实的教学基本功，具备国家规定的合格学历;小学教师须具备小学一级及以上职称，中学教师须具备中学一级及以上职称，连续从事某一学科教学三年以上。取得市级骨干教师证书。  （3）具有较强教改意识和教育创新能力，能独立承担县级及以上的公开课、示范课或观摩课，承担县级及以上的科研课题，对推动本校、本学科或在本县范围内教育教学改革有一定影响。  （4）具有丰富的教学经验，教育教学成绩突出，近5年来教学成绩在本县内同学科评价中位居前列。 （5）具有较高的综合素质，掌握现代教学方法和现代教育技术；能用普通话进行交流；有较高的专业技术水平。 （6）按要求参加继续教育且考核合格。 （二）兼备条件(须具备4条以上，含4条；证书获得时间为近5年，即2009年10月1日以后获得。)  （1）教育教学业绩突出，受到县级及以上综合奖励，且在同层次同学科中具有较高的知名度。 （2）教师节期间，获得县级及以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者；或在师德师风方面表现突出，被人力资源社会保障、教育部门联合评选为市级师德标兵、师德先进个人1次或县级2次；或在教学工作中做出突出成绩，受到市级教育教研部门单项表彰1次或县级教育教研部门单项表彰2次。 （3）在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前6名），获得县级及以上优秀教学成果奖，或作为主要完成人（限前6名）参与并完成县级及以上教科研课题研究，并通过相应级别教育行政部门组织的鉴定并获得证书，获得县级及以上优秀教学（科研）成果奖。 （4）在本县区执讲过公开课、示范课或观摩课，或获得县级及以上优质课奖。 （5）具有先进的教育教学思想，独到的教学风格，形成有比较系统的教育教学方法，所撰写的论文在CN刊物上发表或获得县级及以上论文奖证。 （6）努力从事主讲学科课程的教学改革和建设，能够帮助和指导本专业青年教师不断提高授课水平，成效显著。 （7）直接指导的学生在县级及以上业务主管部门组织的本学科竞赛中获奖，同时本人被评为优秀辅导教师； ? （三）教研人员评选认定条件（至少具备下列条件中的4条及以上） （1）教研员讲授过上级教育部门组织的优质课、示范课、观摩课；或在本级及以上区域开设教学专题讲座等2次，所负责学科教学质量稳步提升；?? （2）长期从事中小学教育教学研究工作，教师节期间获得县级综合表彰的优秀教师、先进教育工作者称号；或者在教育教学工作中做出突出成绩，受到市级教育行政部门单项表彰1次或县级教育行政部门单项表彰2次； （3）在教学研究、改革和实践中作为主持人完成市级及以上本学科（领域）教科研课题1项，获得优秀教学成果二等及以上奖励；? （4）具有一定的学术理论水平，市教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科（领域）学术论文２篇，县、乡教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科（领域）学术论文１篇；??? （5）直接指导的青年教师在上级业务主管部门组织