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农学专业认识实习大纲 （附实习指导书） 黑龙江八一农垦大学 植物科技学院作物系 2004年7月 农学专业认知实习大纲 (附：实习指导书) 实习类型：课程认知实习 适用专业：作物专业 实施学期：6、7 总学时数：4周 作物专业认知实习大纲制定依据： 作物专业具有很强的实践性，所培养出来的学生不仅要求具有扎实的专业理论基础，也要有很强的实践操作能力。在农作物栽培过程中涉及到多方面理论知识和操作技术。尽管我们可以从书本中获得大量的理性认识，但却不能够获得生产实践中的感性认识，这种感性认识在生产实际中具有不可替代的地位。各种农作物的种管收过程中及不同时期主要有哪些农事操作环节，实施过程中应如何正确操作、各项农艺措施的技术规范等问题都需要经历实践过程才能正确认识。 作物专业认知实习的目的： 作物专业《认知实习课》开设的目的是强化作物专业本科生对农业生产实践中各技术环节、操作方法及实施标准的感性认识，培养与现行农业生产实际相适应的操作和质量监控能力，使学生走向工作岗位后能够迅速地发挥应有的作用。 三、实习内容与具体要求： 作物专业《认知实习课》要求学生充分运用课堂讲授的理论知识，在老师的指导下，熟悉并掌握完整的农事操技术和质量检查方法。在实习过程中应当发扬不怕苦，不怕累的精神，虚心学习，积极动手，保质保量地完成实习学习任务。 作物专业本科生于大三下学期至大四上学期进行。时间持续从种到收的一个完整生长季节。 四、实习方式与具体条件要求： 所有实习均采用现场操作的方式，学生亲自动手操作。实习地点由植物科技学院统一按排，联系实习农场、生产队、农业高新技术园区、水稻研究中心、科研所等单位进行。 五、实习学时分配： 实习内容及学时分配表 序号 实 习 名 称 实 习 内 容 实践教学目的 学时 周次 01 旱田作物播种技术 整地、施肥、种子准备，生育期的确定，播种方法 掌握主要农作物的播种技术要点 20 02 水稻育苗前准备 水稻苗床规范化制作与水稻育苗前种子处理 了解水稻育苗前需做的准备工作,为育壮苗打基础 4 03 水稻育苗期间管理 育苗期间的几个关键时期的掌握与管理措施 掌握育苗的几个关键时期,并抓住各期的管理重点,采取相应措施达到育壮苗目的 4 04 水稻分蘖期水肥管理 水稻分蘖期生长发育规律应用及水肥管理措施 将理论上的分蘖生长规律应用于实践,与田间管理措施等具体实践相结合.学以致用 2 05 水稻长穗期田间管理 水稻幼穗分化过程与外部形态的联系及田间管理措施 掌握水稻幼穗分化过程与产量构成因素的关系,了解其田间鉴定方法,以便更有效的实施栽培措施 2 06 水稻结实期田间管理 水稻灌浆成熟过程生长发育规律及田间管理措施 了解此期间对产量形成的重要性,并初步掌握此期的田间管理内容 2 07 水稻产量构成因素的调查 水稻理论产量与实测产量的估算及各产量构成因素的调查方法 初步掌握水稻理论测产与实测产的要求与内容,了解水稻产量形成过程与水稻生长发育各时期关系 6 08 主要农作物的形态识别及田间管理 作物器官的形态特征及生理特性 了解并掌握作物 的特征及与栽培管理的关系 20 09 中耕作物的田间管理 定苗、除草、中耕及水肥管理 掌握不同作物田间管理的主要技术环节 20 10 作物生育过程调查 叶龄、叶龄指数调查、植株形态调查、生育时期调查 通过对各个指标的调查，评价栽培技术措施和品种特性 20 11 作物产量测定与产品品质测定 产量构成因素分析，田间测产、考种 评价栽培措施对作物产量及品质的作用。 20 六、实习成绩评定与考核： 认知实习课考核满分为100分，分为三部份，即实习态度占10%，实习纪律占20%，实习报告占70%。 1．实习态度：态度端正，积极、认真参加实习者得10分。实习操作溥衍了事，习惯性借故逃避实习得0分。介于上述两者之间者指导教师可酌情给1~9分。 2．实习纪律：严格按照实习要求操作，服从实习单位及指导老师的指挥，不旷课、不迟到、不早退，得20分。不听从指挥，胡干、乱干，无故不参加实习三次及三次以上，得0分。自作主张给实习单位造成财物损失或不良影响，除不得分外，还要追究相应的赔偿责任。介于上述两者之间者，指导教师可酌情给1~19分。 3．实习报告：在每个实习项目结束后三天之内应提交完整的书面实习报告。报告内容包括实习时间与地点、实习目的、材料与设备、简要的操作方法与步骤、结果与分析、体会与讨论等项内容。实习报告的评分从报告内容的完整性、结果的准确性、分析的合理性、体会与见解的新颖性等全面考评。满分为70分。实习报告的最后成绩为各个实习项目报告分数的平均分。 上述各项成绩总分不及格者