[创先争优经验交流.doc

省教育装备办公室开展 创先争优活动情况小结 根据省教育厅（高校工委）创先争优活动领导小组的统一安排部署，我办高度重视，精心组织，周密安排，统一部署，并结合自身实际扎实有序的开展了创先争优活动。现将活动开展情况汇报如下： 一、加强组织领导，统一安排部署。 1、组织领导。一是突出系统性。按照要求，统筹规划活动实施方案，把握好活动节点和节奏，依据不同阶段的具体特点，围绕主题，突出亮点，确保活动扎实有序实施。强化实践特色。坚持将活动与工作实际相结合，立足以活动开展推动，用工作业绩检验活动成果。三是发挥示范效应。及时发现并宣传创先争优活动中涌现出的先进典型，树立正确舆论导向，形成比学赶超的浓厚氛围，带动党员干部以更大热情投身创先争优活动。四是深化督促检查。活动领导小组采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式进行自查，随时掌握活动进展情况，以自查为契机，总结交流经验，研究解决问题。成立了以为组长，下设创先争优活动办公室实施抓住重点，工作方法上创先争优围绕工作重点，找准工作的主攻方向，寻求工作的突破口，大胆实践，积极推进工作的方法创新。特别是要按照“推动科学发展、加强基层组织”的要求，找准工作与提高领导班子和党员干部能力的切入点、结合点、着力点。进一步改进党员干部教育培训的内容和方式，全面加强领导干部政治理论水平的培养，着力提高广大干部运用科学发展观推进发展为扎实推进创先争优活动开展，我一是把握好活动的主题和载体，紧紧围绕事业改革发展大局，紧密结合实际，确定具有的争创主题和活动载体，通过确定争创主题，设计活动载体，整合活动资源，扎实推进创先争优活动，确保活动取得明显成效。二是把握好活动的方式和节奏。从实际出发，紧紧围绕确定的主题，通过公开承诺、领导点评、群众评议、民主生活会、党务公开等活动把广大党员和群众吸引到创先争优活动中来，形成创先争优的浓厚氛围，确保创先争优活动有计划、有节奏地持续推进。切实加强组织领导，精心组织，狠抓落实，积极参与创先争优活动，切实履行指导责任，确保活动扎实有效地开展，取得预期的效果。健全机制，工作活力上创先争优积极创新工作机制，有效激发和党员干部工作活力。进一步健全和完善，认真落实党务工作负责制，做到职责明确、协调配合、齐抓共管的领导机制；领导班子高度重视党建工作，始终坚持服务于工作这个大局，不断强化党组织的能力建设，使各项工作制度得到落实，党的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到有效发挥，发展能力不断增强。在新的形势下，造就一支具有一定政策理论水平和专业知识，有组织管理能力的专职队伍是开展一切的保证。认真修订了各及各类工作人员的工作职责，完善了各项工作制度，针对群众反映强烈的问题做了认真的制度完善，制定了相关的奖惩制度，使的工作做到了明确分工、各司其职，充分发挥和调动了全体工作人员的工作干劲和工作热情，使每位职工都在各自的工作岗位上，尽心尽职地做好本职工作，从而大大地提高了工作效率。创新载体，工作内容上创先争优在实践中探索和总结生动活泼、行之有效的活动载体，确保中心工作有新抓手，有新内容，激发工作活力，推进各项任务的落实。要以创先争优活动为重点，进一步着眼于把党的基层党组织建设成为经济社会发展的实践者这一目标，坚持分类指导，以中心工作为重点，加大力度，扩大党的工作的覆盖面，不断提高基层党组织的向心力、凝聚力、执行力。积极探索新形势下党员教育工作的新机制、新办法，逐步建立健全使党员充分发挥先锋模范作用的长效机制。针对找出来的问题严格要求、规范管理、廉洁从政方面做出公开承诺，班子成员做出保证班子团结、保证民主决策、保证党务公开、保证廉洁办事”四个保证的承诺推动基层党的建设和工作上水平、上台阶。存在问题总体上看，创先争优活动保持了较好态势，有力地推动了的组织建设和自身发展，但与要求相比，仍不同程度存在一些问题。思想认识有待深化。相比于深入学习实践科学发展观活动，开展创先争优活动还存在着集中学习时间较少、专题培训力度不够、广大党员对理论政策学习不深不透等问题。同时，活动与实践科学发展观活动的结合力度不足，未能通过创先争优活动有效解决制约科学发展的实际问题。创新能力仍需加强。在开展创先争优活动中，活动特色仍不够鲜明，主题不够突出，对全体党员干部的感召力和感染力有待加强。经费制约难以克服。长期存在的经费不足问题，涌现的一些好的经验和想法，受经费制约，无法得以更好地实施。同时，经费制约也使为推动创先争优活动深入开展，及时发现并宣传创先争优活动中涌现出的先进典型，树立正确舆论导向，形成比学赶超的浓厚氛围，结合实际，以开展创先争优活动为契机，做好党员发展工作。为努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍，以创先争优活动为契机，加强对入党积极分子的培训和教育，推动开展党员发展工作。2011年3月10日