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初中毕业班作文讲座 关爱篇 开窗启思 　　“只要有梦，爱就自然而生”，梦想与关爱共存。梦想在，那就有了动力。关爱成就梦想，开启双色的世界。让我们在阳光下孕育梦想! 　　雨果曾经说过：“梦想就是创造希望，就是呼唤。”梦想，是一种极为神奇的东西，它是照亮人生道路的灯塔，更是战胜艰难困苦的力量。人生没有梦想，生命之花必然凋谢、枯萎。 　　诗人白朗宁曾写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然复苏。”生命中有了爱，新的希望就会油然而生。 　　皮格马利翁是塞浦路斯的年轻的国王，擅长雕塑。一次，他用象牙精心雕刻了一座少女像，生动逼真。他爱上了自己的这件作品，每天都含情脉脉地凝视着她，和她谈话，甚至还吻她冰凉的嘴。他的真心感动了上帝，有一天少女雕像复活了。 　　这是一个神话故事，但它令我们感动。我们并不怀疑它的真实，因为我们相信梦想与爱能创造奇迹。 　　梦想是一对美丽的翅膀，它能让我们飞向蓝天，遨游四海。倘若没有梦想，未来的幸福便无从谈起。梦想是一道永恒的智慧之光，照亮着我们进步的足迹。 　　而爱呢？爱是梦想这对美丽翅膀上丰满的羽毛。爱永远保持着活力，推动梦想一步步朝理想的彼岸靠近，一步步走向现实。没有了爱，一切湖泊河流将干涸；没有了爱，地球上只会寒风凛冽。爱用它不朽的光辉，给这个世界以祥和与温暖。 　　梦想与爱是甘露，是上天的恩泽。拥有了梦想与爱，便会拥有一切；失去了梦想与爱，便会失去一切。在人生的轨迹中，只要拥有了梦想和爱，便能开拓出自己的天地：落榜不可怕，下岗失业不可怕，疾病不可怕，亲人朋友的生离死别也不可怕，可怕的是没有翅膀和羽毛，终生只能在一个狭小的空间行尸走肉地爬行。“明天会是另外的一天。”这是美国经典影片《飘》中的最后一句台词。让我们铭记这句台词吧，更让我们长出一对有着丰满美丽羽毛的翅膀，飞向爱的天堂。 　　写关爱类文章，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。 　　写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“人生关爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。 　　生活就像一张白纸，要想让白纸变成绚丽多彩的画，我们就要去关爱每一个人，关爱需要关心的人，关爱关心过我们的人。关爱不需要任何言语，只需要行动。 赏读经典 [经典一] 最美的理想 杨汉光 　　杨老师发觉班上的学生想象力太差，就特意让学生写一篇想象作文，题目叫《二十年后我要做什么》。尽管他反复强调必须充分发挥想象力，可轮到学生写的时候，还是咬笔头的多，埋头写作文的寥寥无几。杨老师只好改变方法，让学生先口头说一说。 　　有个叫黄云的女生，脸上有块疤，很难看，同学们都叫她丑妞。丑妞是学习尖子，想象力也不错，杨老师就请她打头阵，首先说一说自己二十年后想干什么。他希望丑妞能开个好头，但她的话却令杨老师大失所望：“二十年后，我要装一盏路灯。” 　　丑妞的话引得同学们哄堂大笑。人家的理想是二十年后开航天飞机，丑妞却要装一盏路灯，难怪同学们笑她。丑妞却生气地说：“笑什么？我还没讲完呢。” 　　杨老师想叫丑妞别讲了，又怕损伤她的自尊心，就礼貌性地叫她快点讲。丑妞抿一抿嘴说：“我有个姑姑，长得可漂亮了。” 　　杨老师终于忍不住了，打断她的话说：“别把你姑姑扯进来，说你二十年后的理想就行了。” 　　丑妞一本正经地说：“老师，我的理想是和我姑姑有关的。” 　　杨老师只好耐着性子说：“那你快说，简短点。” 　　丑妞接着说：“有一天晚上，姑姑带我回家。经过一段黑路时，几个坏人从路边蹿出来，把我姑姑糟蹋了，我的脸也是那时候被坏人砍伤的。” 　丑妞摸摸脸上的伤疤，好像还在回忆那天晚上的惊险一幕。同学们鸦雀无声。杨老师关心地问：“你姑姑后来怎么样了？” 　　丑妞说：“我姑姑后来疯了，天天躲在房里不敢出来，看见人就惊叫。” 　　大家都替丑妞和她的姑姑难过。有个同学轻声问：“这和你装路灯有什么关系呢？” 　　丑妞眼里噙着泪水说：“装一盏路灯，把那段路照亮，坏人就不会躲在那里了。” 　　杨老师和同学们都被丑妞的理想深深感动了，杨老师郑重地说：“不用等二十年，下课后，我们一块去装路灯。” 　　他们原以为，装一盏路灯是轻而易举的事，没想到还要经过城管和电力部门批准，层层申请，处处碰壁。最后惊动了一位大领导，才在那段小路旁，添加了一盏路灯。 　　装上路灯的那个晚上，杨老师和许多同学早早来到那盏路灯下，看它第一次照亮小路。丑妞也来了，看见路灯亮起来，她笑着对杨老师说：“老师，