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+ 培训规则 一、 出勤管理 1.学员应按时上、下课,不得无故迟到,早退,旷课(如有违反,降为视听) 2.学员因病或有紧急事务,必须向讲师请假。 二、课堂纪律管理 1.学员之间应相互尊重,团结友好,创造良好的学习氛围。 2.认真听讲,不得窃窃私语。 3.学员应积极参与、配合教练组织的相关活动。 4.上课期间所有学员的手机等通讯设备必须保持关闭状态。 5.学员要爱护设备,保持授课环境整洁。 三、组织管理 1.采用“一帮一”搭档的组织机构。 2. “一帮一”之间讨论问题时要以相互督促的态度进行沟通。 学习目的 建立使用软件算量的信心 掌握软件操作流程、控制方法 理解软件算量的基本方法 目标 精通8种操作 掌握7种特殊构件处理 熟练6种绘图要领 牢记5步流程 了解4个算量 理解3个构件(点,线,面) 明确2个报表 学会1个软件 学习的方法: 以讲解为辅、以演练为主 课程安排 第一天 上午: 软件界面介绍/操作流程   下午:常用操作方法 第二天   上午:特殊功能构件   下午:绘制实际工程图 上篇、软件使用 第一部分:软件界面介绍 软件界面 软件界面 软件界面 软件界面 软件界面 第二部分、软件操作流程 操作流程 操作流程 操作流程 练 操作流程 练 操作流程 练 操作流程 练 操作流程 操作流程 操作流程 操作流程 第三部分、常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 常用操作方法 练习 第四部分、有特殊功能的构件 构件功能 构件功能 构件功能 构 件V功能 构件功能 构件功能 构件功能 第五部分、综合练习 第六部分、软件的专业特性 第七部分、GCL7.0专业新特性 第八部分((、答疑、总结 下篇、电算化算量 电算算量需要考虑的问题 电算化处量的思维 电算化算量的方法 电算算量的原则: 1、按施工图的顺序:先建筑后结构,先地上后地下,先主体后装饰、先室内后室外。 2、按照扣减的原则:先独立后混合,控大量调小量,先分隔后合并,先列式后建模。 3、按照建模的方式:先定位后画图,先局部后整体,先个体后倍数,先布置后修改。 图纸分解样例 图纸分解 将一套图分成四个部分,再把每部分的构件分组,分别一次性处理完每组构件的所有内容,做到清楚、完整 1部分要算的量一 一组:墙、柱、门窗 墙:体积 柱:砼;模板 门窗:制做;运输;安装;五金;油漆 (过梁在门窗中处理:砼;模板) 二组:房间 楼面;踢脚;墙面;天棚 1部分要算的量二 三组:梁 砼;模板 四组:板 砼;模板 五组:楼梯 整体楼梯 2部分要算的量 屋面: 保温、找坡、防水、水落管、水漏斗 女儿墙:砼、模板、抹灰 装饰栏板:砼、模板、抹灰 挑檐:挑檐体积、模板、两面装饰、栏板体积、栏板装饰 3部分要算的量 阳台:底板体积、底板装饰、栏板体积、栏板装饰 雨棚:底板体积、底板装饰、栏板体积、栏板装饰 台阶:面积 散水:面积、垫层体积、垫层模板、伸缩缝长度 平场:面积 飘窗:窗台板砼、模板、抹灰、窗制做、运输、安装 4部分要算的量 总结 总结一 总结二 总结三 培训后的后继服务 感谢大家!有空多联系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 地下室墙;梁;板;柱;门窗;内装修;外装修;地面防水;外防水;外防水保护层 开挖体积、夯实面积、档土板、垫层体积、满基体积、满基模板、运余土、回填、基梁砼、基梁模板 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电算算量的方法: 以识图为主线 以建模为标识 以构件为单元 以代码为基础 以规则为控制 以结构为导向 Evaluation

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