[性格中的不足.doc

性格中的不足 ???? 下面列出了你的性格中可能存在的一些不足。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的，不是为了让你把这些不足全部改正，而是为了帮你省察自己，看自己身上是否真的存在着下面所描述的情况，如果相关描述在你身上确实存在的话，争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。 你性格中的不足为：????·从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待????·情绪容易激动，易受环境的支配，决策时的观点容易摇摆不定????·不太适合从事工作压力和挑战性太大的工作，如销售工作，高级技术或管理工作等????·有时可能会因为过于坚持自己观点，而显得非常武断，固执????·有时可能会由于表现的过于活泼或冲动，而给人以轻浮之感 ????·对工作和生活中细节有时关注不够 ????·有时可能会因为过于理智，独立，现实，而给人过分骄傲，冷酷无情的感觉????·有时候可能会让人产生过于精明、世故，而不够真诚的感觉????·有时候显得没有主见，需要团队的支持以维持其自信心，往往不能很好地胜任那些需要随机应变能力的职务 第7页 共19页 高中生职业倾向测评报告－－ 个人风格特点 ????每个人都有着独特的风格特点。这里选取了思维风格、学习风格和工作风格三个和我们的学习工作密切相关的因素，从而帮助用人单位更好的把握测评者的学习工作风格特点。 1 、思维风格： 本因素主要评估测评者平时是如何进行思维和判断的。????通常基于事物的逻辑和规律考虑问题，能够做到公正、宽容地接纳来自各方面的信息，作出逻辑上、理论上正确的判断，不会过多考虑物质、环境、他人的感受和期望等外界因素。 2、工作风格： 本因素主要评估，具备该测评者这种性格特点的人，往往具备的工作风格。????能够很好计划自己的工作，并且能够坚持按照计划完成，工作态度比较严谨，拥有良好的自我控制能力，严格遵守职业规范，职业化水平比较高。对于上级的指示能够比较彻底的执行，并勇于承担工作中的责任。????踏实肯干，勇于承担责任，有敬业精神，力求高效。具有良好的协作态度，作为上级时能够为下级提供辅导和支持、而不是强制命令下属的工作；同时也不乏独立解决问题、实现工作目标的能力。 3、学习风格：A、学习风格测试的意义： ???一般来说，学习的方式主要有四种：听、说、读、写。每个人往往都有着自己独特的学习方式。比如说：有的人上课听老师讲课常能听得津津有味，全神贯注，而有的人经常听着听着就走神；有的人读书的时候能够一目十行，并且能很好地理解，而有的人阅读能力很差，甚至可能有阅读的障碍；有的人可能在记忆的时候，把要记的东西写一遍能达到最佳的记忆效果，而有的人可能必须得大声朗读才能记的最清晰··· ???所以，要想取得最佳的学习效果，除了个人的聪明才智等先天性的东西以及自己后天的刻苦努力外，还有很重要的一点，就是要了解最适合自己的学习方式，并尽量采取自己最适合的学习方式来学习。 第8页 共19页 高中生职业倾向测评报告－－ ? B、 你的四种主要学习方式中的得分为： 阅读型? ?6 ?6 ?7 ?7 ? 倾听型? ? 写作型? ? 诉说型? ? 说明：以上四种学习风格，满分均为10分。您在某种学习类型的分数越高，表示您的自身风格越符合这种学习风格。其中分数最高的一项，就是您的主导学习风格。你在学习过程中，应该有意识的多运用你占据优势的学习风格进行学习，这样有利于达到最佳的学习效果。 ? C、通过以上分数可以看出，你的主导学习风格为： 写作型 写作型的人的主要特点： ????这种类型的人常常感觉到，当其思考问题或记东西的时候，动笔写一写划一划，非常有利于自己达到最佳的记忆效果。同时，通过把自己的想法写下来，也经常会觉得对事情的理解加深了。同时，这种人比较擅长通过书面形式来表达阐述自己的想法。建议你在平时的学习工作中，充分发挥你善于通过写来记忆、沟通、表达的特点。 第9页 共19页 高中生职业倾向测评报告－－ 团队中的人际特征： ? 一、理论简介 ????现代的企业组织中，已经越来越多的采用团队式的工作方式。当我们身处一个团队的时候，我们总有最适合自己的团队角色。本测评即是帮助我们了解自己最适合的团队角色，从而为将来的专业选择提供参考。 ????根据一般的管理理论，我们可以把团队角色分为四种。一般来说，一个优秀的团队，最好是这四种人都具备。这是因为，健康的组织机构需要集四种性格优势之大全，而每一种性格都有其不可替代的优势，但同时也无法取代别人的长处。 ?? ??四种团队角色分别为： ????1、完美型：目光远大，目标明确，有组织设计能力，注重行为