[成都市泡桐树小学创建四川省“消防安全教育示范学校”.docVIP

蓝色海洋 平安泡桐 —泡桐树小学西区创建“省级消防安全教育示范学校”汇报材料 一、学校概况 2008年8月，为了进一步加快基础教育均衡化、优质化进程，围绕市政府城乡统筹、“四位一体”科学发展战略，根据青羊区教育现代化建设的总体安排，充分发挥优质教育资源的辐射、带动作用，推进区域和跨区域教育均衡、协调、可持续发展，为学生和家长提供更加公平、优质、充足的教育公共服务，泡桐树小学西区应运而生。学校占地25亩，建筑面积12500余平米。现有四个年级，33个教学班，师生员工1800余人。 建校以来，泡桐树小学西区就坚定秉承着学校的“教育在我们之上”的教育理想和信念；执著地追寻着“和谐教育，自主发展，成人成才”的教育本真；追求着“学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会向往”的办学目标；铭记着“成人成才，像泡桐树一样茁壮成长”的学校校训；坚持着“以教育信息化促进学校现代化”的办学特色，践行着“《教师宣言》、《学生宣言》、《家长宣言》 ”三大泡桐树的教育誓言，并进一步对和谐教育进行创造性的思考与实践，以“营造影响一生的氛围”为教育梦想， 促进每个孩子最大可能的发展，塑造每一个孩子诚信、尊重、责任、感恩、坚韧、合作、自信、个性的品质。学校依托泡桐树教育集团，学校努力打造学生喜欢，家长满意，社会向往的“六园”——生态海洋，绿色公园；知识海洋，书香校园；信息海洋，数字网园；爱的海洋，生活家园；健康海洋，活动乐园；温馨海洋，平安校园。 二、创建工作 我们认为：校园安全事关万千家庭幸福，是维护社会稳定，推动学校素质教育顺利实施的重要保障。 在泡桐树小学西区，我们关注每个学生的生命教育，只因生命对每个人只有一次。让每一片泡桐树叶熠熠闪亮，让每一个泡泡畅游蓝色海洋是每一个泡小西人不懈的追求。 为此，我们做了以下工作： （二）建立健全组织，明确职责 领导重视，机构健全 江总书记指出：“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”。消防工作是维护社会安定，保障社会主义现代化建设，保卫人民生命财产安全的一项重要工作，是关系到国泰民安的大事。加强全民消防教育是提高全民素质的重要内容，而抓好小学生的消防教育又是提高全民素质的重要途径，对少年儿童进行消防基本常识的教育，增强他们的防火意识和自我保护意识，不仅是消防部门也是教育部门义不容辞的责任。为此，我们成立了以校长、书记为组长，所有中层为组员的消防安全领导小组。明确党政一把手负总责、分管领导具体抓，下设安全检查小组，义务消防队；健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。定期召开创建工作领导小组会议，建立了创建工作责任制和责任追究制，制定了切实可行的平安校园创建规划，实施方案和考核办法等，创建日常工作由安全督察员负责，对创建工作进行了具体分工，使创建工作的任务、责任网络完善明晰，创建过程中的安排、统筹协调、资金保障均由创建工作领导小组研究、部署、解决；另为推动创建工作更好的开展，主动与时候社区加强联系和协调，建立了共创机制，保障了创建工作所需的人、财、物等条件得到完全落实。 附学校消防安全领导小组： 组 长：周英 副组长：卓婧、郭茂梅 成 员： 张涛 （校长办消防负责人，消防队长） 黎苏（教学管理部消防负责人） 冯玺 （少先队大队部消防负责人） 朱槟桐（总务处消防负责人） 马凡美（图书室消防负责人） 陈江（微机室消防负责人） 李晓芳（实验室消防负责人） 郑林（低年级办公室消防负责人） 张颖（高年级办公室消防负责人） 刘伟（体育办公室消防负责人） 王喜东（食堂消防负责人） 各班主任（班级消防负责人） 2、强化意识，责任到人 学校对消防安全工作实行了分级、分部管理，分别与学校各处室、各年级、各班班主任、全体任课教师及其他岗位负责人签订了消防安全创建目标责任书，落实“一岗双责”，实行了创建工作末位警示制，评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保了消防安全工作的稳步、有序开展。为我校消防安全教育工作的组织管理、制度规范化，消防安全教育的有效性提供了保障。 同时，根据工作环境、岗位变动等具体情况及时调整了重点部位防火责任人，并对重点部位进行了警示化管理。 ①学生教室、教师办公室、多功能厅。严肃“两禁”：一是暗火，加强了对学生和教师用电安全的检查。二是明火，严禁学生在教室内点蜡、玩火等，对违反规定者严肃批评。 ②仓库、微机室。加强了对仓库、微机室的管理，不定期检查安全、防火情况。这两处是事故易发地，在对有关人员加强消防安全教育的同时，加大了检查力度。 ③实验室。加强了对实验室药品的管理，尤其是对易燃易爆药品的管理。制定了《棠湖小学关于危险药品的管理制度》，加固了门窗，明确了