中考语文文学类文本阅读技巧绪论.ppt

文学类文本阅读答题技巧 考点一：整体感知，理清思路 （一）标题类 （二）概括文章内容，领悟文章主旨 （三）理清行文思路 （一）标题类 1、说明已给文章标题的作用。 ｛典例｝小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？ 参考答案： 营造了温馨的氛围，暗示了母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。 ｛答题公式｝标题内涵+表现文章的······主题。 （一）标题类 1、分析文章标题的含义。 标题是文章的眼睛和窗口，有的是文章内容的高度概括，有的揭示了文章的中心；好的标题应该具体、贴切、简洁、新颖。品析标题和拟标题都要紧扣文章的内容和主旨。 ｛典例｝“天使儿”在文中有哪些含义？ 参考答案：（1）指低能儿葵葵。（2）商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。（3）葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。 ｛答题公式｝表层意思+深层意思（结合文章的中心） （二）概括文章内容，领悟文章主旨 1、包括概括全文的大意，事件的主要内容以及指定的有关内容和中心等。 ｛典例｝结合全文说说“鼓神”“神”在哪里？ 参考答案： 一是“神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入化，惊天动地，极具艺术感染力。 二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。 （二）概括文章内容，领悟文章主旨 ｛解题思路｝这类题，要在整体感知、理解全文的基础上，筛选文章的有用信息，对文章内容的概括，对某些段落的概括。具体来说，有以下几种方法： 1、摘引文中原句，即用文中现成的语句进行要点概括，作为答案。 2、选取文中的重要词语、语句（指文章标题、主旨句、段落中心句、开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关），组合成符合要求的答案。 3、根据要求自行组织语言，自行概括。 4、概括要点可先划出相关内容的层次，一般有几个层次便有几个要点。 （三）理清行文思路 1、这部分内容包括找出行文线索、划分段落层次、概括故事的主要情节。 ｛典例｝1、本文以什么为线索将生活中的平常事情串联在一起？2、文中儿子对母亲的体悟经历了怎样的变化？ 参考答案：（1）淡淡的深情。（2）?踏上大学旅程时，觉得很委屈，甚至赌气。?大学期间，对母亲充满思念。?回家探亲，听母亲诉说关于“我”的种种事情，感到惊讶（震惊）、激动。 （三）理清行文思路 ｛解题思路｝ 线索有物线、人线、情线，要根据文章的实际进行判断。分析情感变化这一题型的要点有三： ?要根据情节准确切分段落。 ?从文中找人物心理的词语。 ?如果没有这类词语，则根据相关语句自行归纳出表现人物的心情（心理）的词语。 （三）理清行文思路 1、这部分内容包括找出行文线索、划分段落层次、概括故事的主要情节。 ｛典例｝1、本文以什么为线索将生活中的平常事情串联在一起？2、文中儿子对母亲的体悟经历了怎样的变化？ 参考答案：（1）淡淡的深情。（2）?踏上大学旅程时，觉得很委屈，甚至赌气。?大学期间，对母亲充满思念。?回家探亲，听母亲诉说关于“我”的种种事情，感到惊讶（震惊）、激动。 考点二：紧扣语境，品味语言 （一）类型A：品味语言 （二）类型B：品味句子 （一）类型A：品味词语 ｛典例｝简要分析下列句子中划线词的表达效果。 有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。 参考答案：公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了他们的妒忌(狭隘自私）心理。 【答题公式】某某形容词（或动词）突出了（或形象地表现了）人物某种情景下的心情（情状、心理、个性特征）。 类型B：品味句子 1、从修辞的角度。 比喻能使意思明白浅显，具体形象；夸张能突出事物特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语更能显示语言幽默风趣。 答题公式： （1）运用了比喻，生动形象地刻画了······，表达了······ （2）运用了排比，使句式更整齐，气势更强烈，强调了······ （3）运用了拟人，把······当作人来写，生动形象地写出了······ （4）运用了对比的手法，突出了······的特点。 类型B：品味句子 2、从细节角度去分析。 抓人的动作、语言、神态等进行分析。 答题公式： 此句生动地描写了······情态，表现了（刻画了）人物······心理（形象）。 例句： 他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！” 此句生动地描写了少年熟练、迅速地翻掏 裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态， 栩栩如生地刻画了一个被抓后处变不惊的小惯偷形象。 考点三：把握形象 【典例】请结合文本，概括商未央的形象特点。 参考答案： ?善良，有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父